Het redmiddel. - pagina 6

!

met ernst verzet. Ze wilde geen achteruitgang aan dat verleden ontrouw worden ? Niemand onzer die er aan denkt. Maar doorzie dan ook wel, in wat gedrongen positie ge ge-

heeft ze zich steeds

Mag

ze thans

raakt.

Immers, wat de Liberalen u vragen, is: 1. de erkenning, dat ons volksonderwijs niet goed is; en 2. dat ge hen helpen zult om het te verbeteren. Wilt gij er voor te boek staan, dat ge aan de onderwijzers een behoorlijke bezoldiging weigert? Zou u het verwijt te dragen zijn, dat ge op een school, waar twee onderwijzers behooren, één enkele zich met eeu overkropt getal kinderen laat aftobben en de kinderen bederven op den koop toe?

Wilt gij de man zijn, die de gelden weigert om behoorlijk onderwijzers op te leiden ? De medaille heeft een keerzijde, we weten het wel we ontcijferden u zelf het opschrift van scherpe resolutie, maar met die zijde wordt ze niet aan de Kamer vertoond. Daar heet het kort en goed: voor of teffen een goede bezoldiging; voor of tegen een behoorlijk onderwijzers-personeel; voor of (egen een deugdelijke opleiding! Voor de Conservatieven en Roomschen heeft dit zooveel voeten niet in de aarde. Zij oordeelen dat er in deze eischen voor negen tienden overdrijving heerscht. Maar voor ons, Anti-revolutionairen, die dit niet toegeven en wel ter dege van oordeel zijn, dat ons volksonderwijs in elk opzicht verbetering eischt, voor ons staat de keuze hachlijk. De School wetmannen remonstreeren tegen hun eigen Schoolwet. Voor wie tusschen de regels leest, is hun Remomtrantie de ondergang onzer Christelijke scholen. Hoe, op wat wijs, behoort dan onze Contra- Remonstrantie geformuleerd te worden, om eenerzijds niet het verwyt te beloopen, dat we vijanden van volksontwikkeling zijn, en anderzijds onze Christelijke school te redden? Drie artikelen houdt de scherpe resolutie welke drietal eischen behooren dan onzerzijds als beding gesteld, om haar doodelijkc strekking voor het Vrije onderwijs onschadelijk te maken? Zou men niet eischen kunnen: 1. dat regel in stee van willekeur voortaan over de uitbreiding der Openbai-e school besliste-, 2. dat het fatale artikel 23 zijn angel verloor; en 3. dat de > dommekracht van het geld" aan een kant werd gezet ? Ons dunkt, er is uit het oogpunt van billijkheid veel voor te zeggen. ;

;

Zou het ook doel treffen? Zou het in overeenstemming met onze beginselen

De weg die

anders

tot

Grondwetsherziening

onherroepelijk

versperd

maken, doet het ongetwijfeld.

zijn?

op het stuk van onderwys, wordt, open houden en vlak

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen