1908-1909 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 124

11(5

Lichtheim gaat nu over tot de bespreking van zijn bekend schema, waarbij als basis genomen is de refiexboog, die voor de nabootsingsspraak van het kind noodig is. Daardoor krijgt het kind de herinneringsbeelden, die noodig zijn voor het spreken, zoowel de akustische herinneringsbeelden der woorden — de woordklankbeelden — als de herinneringsbeelden van de bewegingscomplexen, die bij het uitspreken der woorden worden gebezigd — de woordbewegingsbeelden. De hersendeelen, waaraan deze herinneringsbeelden gebonden zijn, worden klankbeeld — en beweging-sbeeldcentrum genoemd, de bekende A en M uit het schema. Komt het begrijpen van de beteekenis der nagebootste woorden, dan moet een verbinding komen van A naar de plaats, waar de begrippen worden gevormd^ B. Bovendien zou er een directe verbinding zijn van B naar M, terwijl Kussmaul een geleiding van B naar M over A had aangenomen. Voor het lezen moeten optische herinneringsbeelden zijn van letters of complexen daarvan, die het geschreven woord uitmaken. Het begrijpen van het schrift wordt geleerd door verbinding van deze schriftbeelden

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen