1908-1909 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 129

121 Onderbreking van A B zou geven. Verloren gegaan zijn : a. het begrijpen van de spraak b. het begrijpen van het schrift Behouden is c. het willekeurig spreken (maar paraphasie) Ook is behouden d. het willekeurig schrijven (maar paragraphie). Verder nog e. naspreken f. hardop lezen g. schrijven op dictaat. Voor e, f en g ontbreekt echter elk begrip. Dit geldt ook voor h. het copiëeren. Lichtheim deelt nu een geval mee, waarbij hij deze symptomen kon constateeren. Hardop lezen geschiedde spellend, wat daardoor verklaard «ou moeten worden, dat bij vloeiend lezen een begrijpen van de woorden noodig is. We raden de woorden, eer we ze volledig gelezen hebben en sparen daardoor veel tijd. Willen we in vreemde talen vrij lange woorden lezen, dan geschiedt dit ook meer of minder spellend. De patiënt vertoonde ook echolalie. De paragraphie bleef veel langer bij den patiënt bestaan dan de parapliasie, en het begrijpen van het schrift was nog zeer gering, als de spraakdoofheid reeds zoo goed als geheel verdwenen was. Lichtheim wil nu hiervoor dit aannemen, dat de op nieuw verworven klankbeelden op een andere met M, B en a in verbinding staande plaats A'gedeponeerd worden ; de baan A B is weg en blijft weg. Nu wordt, wat hardt)p gelezen wordt, door bemiddeling van het oor begrijpelijk, terwijl het zacht lezen onmogelijk blijft, zoolang de baan O A' niet verkregen is. Ook het zacht spellen is dan reeds een hulpmiddel, omdat met de innervatie der bewegingsvoorstellingcn ook de klankbeelden in A' klinken en het begrijpen kunnen geven. Zeer veel langzamer worden dan eerst de verbindingen O A' en A' E geoefend en dan kan ook de stoornis van het schrift verdwijnen. Ten slotte wordt de onderbreking in Aa besproken. Dit zou eigenlijk niet meer tot de aphasische stoornissen behooren, want de spraak is hierbij volkomen intact. Het schema geeft het volgende. Verloren gegaan zijn: a. het begrijpen van de spraak b. naspreken c, op. dictaat schrijven,

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen