1914-1915 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 93

85 menschheid is geweest in weerwil van zijn longtuberculose, en wat NIETZSCHE had kunnen worden, als zijn degeneratieve hersenaanleg reeds op de school behandeld was geworden. Leest ge wat een oorarts b.v. onze landgenoot Quix op het internationaal Congres over de doofheid der kinderen zegt, dan is het niet minder merkwaardig, dat hij begint te constateeren, dat ongeveer 25 "^'o der schoolkinderen slecht hooren, en dat het beslist noodig is, dat het oordeel over deze aandoeningen worde overgelaten aan een schoolarts die de oorheelkunde volkomen onder de knie heeft; die een volledig onderzoek instelt, en toegerust is met een instrumentarium, dat voor deze gelegenheid slechts behoeft „beperjft" te worden tot een lamp, een spatel en een keelspiegel, dat hij dan zoo mogelijk in een afzonderlijke rustige kamer in de school wil hanteeren. Zal ik nu verder ingaan op al de zaken, die bij de schoolhygiëne te pas gebracht worden ? Op schoolbaden en schoolvoeding, op de zorg voor lichamelijke ontwikkeling op de school door gymnastiek en turnen, op het brandend vraagstuk der geestelijke overlading met al wat daaraan vast zit, op de zorg voor zieke en herstellende kinderen, vacantiekolonies, melkstations, op de achterlijke en spraakgebrekkige kinderen, op de zorg voor de beroepskeuze bij het verlaten van de school, op den arbeid in de school, de slöjd, de z.g. ünkscultuur, de hygiënische indeeling van leerplan en rooster, regeling van slaap- en werktijd ? Reeds om des tijds wil moet ik hiervan afzien, maar het lijkt mij ook niet noodig, omdat ik naar ik mij vlei met het voorafgaande voldoende heb aangeduid, in welke richting men het sanitaire toezicht wenscht op te bouwen. Nu nog een enkel woord over de vraag, over welke scholen het toezicht moet gaan. Het zal U wellicht niet ongaan zijn, dat ik bij de behandeling van dit onderwerp nog al eens moest wijzen op inrichtingen en ervaringen, die in groote steden in het buitenland zijn opgedaan. Dat kon ook moeilijk anders, omdat de schoolarts op het platte land nog niet goed heeft willen aarden ; zelfs in Duitschland niet. Verschillende redenen zijn hiervoor aan te geven. De groote

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen