1915-1916 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 12

4

vaccinatie kan zeggen dat ze niet wetenschappelijk vaststaat, en waarop men dus ook met Ds. PIERSON zoude kunnen toepassen : „en ziehier een nieuwe reden, waarom we vaccinatiedwang (lees: schooldwang) van Staatswege verwerpelijk achten, de vraag rijst op : heeft de overheid het recht dwang te eischen van iets, dat niet wetenschappelijk vast staat ? Het antwoord van ieder weldenkende zal zijn: neen. De vaccinatie (lees: „school") staat ook niet wetenschappelijk vast. Telkens heeft schrijver dezes aan medici (lees: paedagogen) d.w.z. wetenschappelijke personen, alleen deze vraag voorgelegd: geef mij één wetenschappelijk bewijs. En tot heden is het mij niet gelukt er een te hooren of te vinden. Maar dan is de vaccine (lees: school) niet anders dan een dogma, een soort geloof. En nu kan een geloof op zich zelf goed zijn : de tijden zijn echter voorbij dat men dogma's oplegt". Org. I. Stel nu, dat deze Anti-schooldwangbond een Orgaan uitgeeft, waarvan het leeuwenaandeel gevuld is met de onderling strijdende meeningen der deskundigen over de school, met de slechte resultaten van het onderwijs, ook door de paedagogen erkend, en dit Orgaan geïllustreerd wordt met voorbeelden als: dat een bepaald niet schoolgaand kind, er beter aan toe is dan zoovelen, die op school zijn geweest, en dat verder opgesomd worden de gevaren aan het schoolgaan verbonden, b.v. de besmettingen door medeleerlingen, waaraan zoovelen ten gronde gaan, en dat niet alleen uit Nederland, maar ook vermeerderd met wat uit Engeland, Duitschland, Frankrijk, Rusland, Italië enz. enz., bekend is geworden, en dat deze geheele wijze van strijden toegepast wordt omdat zoo het doel eerder bereikt zat worden dan wanneer men de weldaden der school telkens minder in twijfel trekt dan zullen velen onder dien indruk zeggen, a la Ds. PIERSON in het Orgaan V. d. B. tegen Vaccinedwang: „dat het een Nederlander onwaardig is, gedwongen te worden, zijn kinderen in gevaar te brengen ; dat een ouder het recht toekomt zijn kinderen op school te doen of niet, dat het rijk het recht niet heeft die levens in gevaar te brengen." of aldus: „En het verwondert ons, dat in ons land, waar het juridisch geweten nog zoo wakker is, waar men van dwang, zoo vaak en terecht afkeerig is, — dat in ons land niet meer personen

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen