1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 61

49

studie-aanleg gaat. Zij kunnen met name zeggen wat ze niet moeten kiezen. Dat advies wordt echter, als 't tegen de opinie der ouders ingaat, vaak niet gevolgd, maar iets is toch wel te bereiken, vooral als een kring van leeraren zijn ervaringen tezamen tracht te brengen. De leeraar in lichaamsoefening leert de leerlingen op het sportveld van een andere zijde kennen dan zijn collega's in de klasse. Dan, is er ook een soort leiddraad voor de ouders en leeraars over de vereischten voor de verschillende beroepen noodig. Voor zichzelf staat spreker vrij skeptisch tegenover de geheele beweging, Loopen, zoo vraagt hij, wanneer men voor een groep leerlingen curven van de verschillende eigenschappen maakt, die curven niet erg door elkaar, zoodat men niet verder komt dan nu, waar men de duidelijke gevallen er ook wel uitpikt? Hij verwacht er niet veel van voor de groote massa. Tenslotte doet spreker een vraag naar aanleiding van het door dcor referent medegedeelde feit, dat zoovele studenten van zijn studietijd van richting veranderden. Pleit dat niet, vraagt spreker, er voor om alle faculteiten open te stellen voor elk einddiploma? De heer VAN DER SPEK wijst op de deeltjes MORK'S bibliotheek, die tegemoet komen aan den door REITSMA geuiten wensch. Ook bepleit hij in dit verband ouderavonden, waar mannen, midden in het beroep, voorlichting zouden kunnen geven aan leerlingen en ouders over het beroep door hen zelf vervuld. Wat 't bezwaar van REITSMA omtrent de gemiddelde curven betreft, daar gaat 't niet om ; 't gaat om de eigenschappen van een bepaalden leerling. Overigens moeten de ouders en de leeraren elkaar aanvullen, echter ook de teeken- en de gymnastiekleeraren, en niet te vergeten de amanuensis en de pedel. Ook de laatsten moeten nu en dan mee mogen praten, omdat zij de jongens zien van kanten, die anderen onbekend blijven. Natuurlijk heeft een psychogram van 1 leeraar over 1 jaar zeer geringe waarde; wel hebben de psychogrammen van de gezamenlijke leeraren veel waarde. Maar dat kost tijd, en daar zal't wellicht op afstuiten. Wat de laatste vraag van REITSMA betreft, meent ook spreker dat de noodzaak wel dringt in de richting van de gelijkstelling der verschillende diploma's. De heer O. A. DE BRUYNE meent dat bij 't onderzoek naar de geschikheid der telefoonjuffrouwen aan het ethisch deel te weinig Orgaan 1921

4

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen