Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

1933 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 80

Bekijk het origineel

1933 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 80

2 minuten leestijd

Gedachten over de beteekenis van den vloek in de natuur, door H. HEIDINCA.

Aanleiding tot de behandeling van dit onderwerp is de dagelijksche arbeid in de Christelijke Middelbare School. Bij het onderwijs in de natuurwetenschappen, ik noem hier alleen biologie, willen we gaarne uitgaan van de wijsgeerig-godsdienstige beginselen der Heilige Schrift. Dat is evenwel erg moeilijk, vooral omdat we deze principia in haar breedte en diepte niet genoeg kennen; het is nu eenmaal moeilijk den zin van vele Bijbelwoorden te verstaan. We kunnen dan ook bij de verklaring van verschijnselen op het gebied der natuur heel dikwijls niet uitgaan van schriftuurlijke beginselen. De docent doet geen poging tot verklaring en zwijgt tot schade voor hem en zijn leerlingen. Dat komt mede hierdoor, dat het onderwijs, hetwelk hij tijdens zijn opleiding genoot, vaak geheel gericht geweest is op de realia als zoodanig, terwijl de filosofische kant der dingen ter zijde gesteld werd als te onvruchtbaar om er tijd en kracht aan te verspillen. En wanneer dit laatste niet gebeurde, dan werden (worden) allerlei hypothesen en theorieën gedoceerd, welker bestaansgrond en waarde niet aan de Schrift getoetst werden, al kunnen ze min of meer het denken bevredigen. De docent in zoo'n onderwijsmilieu gevormd en geplaatst in de Christelijke Middelbare School, d.i. een school, waar ro.en naar de beginselen van het Christendom tracht onderwijs te geven, is een soort hybride; iemand die vaak zonder het te willen geheel verschillende, ik wil niet zeggen tegenstrijdige voorstellingen, voortbrengt. En wanneer bij hem één bepaalde voorstelling domineert, dan is vaak een andere voorstelling niet zoo recessief, of zijn leerlingen bemerken haar en zij stellen hun vragen.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van zondag 1 januari 1933

Orgaan CVNG Geloof en Wetenschap | 174 Pagina's

1933 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 80

Bekijk de hele uitgave van zondag 1 januari 1933

Orgaan CVNG Geloof en Wetenschap | 174 Pagina's