Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Wetenschappelijke bijdragen aangeboden door hoogleraren der Vrije Universiteit ter gelegenheid van het vijftigjarig bestaan - pagina 168

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Wetenschappelijke bijdragen aangeboden door hoogleraren der Vrije Universiteit ter gelegenheid van het vijftigjarig bestaan - pagina 168

Aangeboden door hoogleraren der Vrije Universiteit ter gelegenheid van haar vijftigjarig bestaan (20 oktober 1930)

3 minuten leestijd

De Leerschool van Lucretia Wilhelmina 156

beste voorbeelden, had, na een traditioneel begin, voor haar kunst

den vasteren grond, de rijkere stof, den dieperen gang, den vol-

leren toon gevonden, die haar talent en haar roeping behoefden, —

in de leerschool van het lijden.

Het Nat der Tegenspoeden werd het meest en het langst van

alle werken van V a n M e r k e n gelezen en geprezen. Bij het

verschijnen werd het door de vooruitstrevende Leidsche Bijdragen,

die toen onze litteraire critiek vertegenwoordigden, in een lang

artikel uitbundig geroemd ^); groote stukken nam het als proef

over. N a enkele jaren was een tweede druk noodig (1768) ; in

1818 verscheen een derde. B e t j e W o 1 f f heeft het, evenals haar

David, „stukkend geleezen"*). K a l f f vermeldt een Leidsche

juffrouw, die het geheel kon opzeggen. W i t s e n G e y s b e e k ,

wien het „van zijne jeugd af leerboek in de school des Tegen-

spoeds was", had het ook als vele anderen in het geheugen ge-

prent. Meermalen gebeurde het hem, als hij regels er uit ter ver-

troosting aanhaalde, dat men hem met andere plaatsen daaruit

antwoordde: zelfs een blinde — en iemand die niet lezen kon!

Volgens D e C l e r c q was het ,,voor menig lijder een bron van

troost en hoop". Een voortreffelijk leerdicht is het volgens J o.

d e V r i e s , S i e g e n b e e k en anderen; een der beste, die wij

bezitten, volgens V a n K a m p e n . Dan gaat de peilschaal dalen:

vloeiend berijmd, zegt H o f d ij k; beter geslaagd dan Artemines,

meent V a n V l o t e n ; tamelijk geslaagd, echoot E v e r t s . Een

verhandeling, oordeelt K a 1 f f, ternauwernood poëzie te noemen,

T e W i n k e 1 slaat het om den vorm en het persoonlijke, tot het

hart sprekende, karakter hooger aan, maar spreekt geringschattend

over de oppervlakkige wereldwijsheid, waar de groote meerderheid

nu eenmaal wel onder, maar niet boven uit kan.

Het gedicht, van welks omvang men zich licht een overdreven

voorstelhng maakt, is met zijn drie zangen nog geen 900 verzen

groot. De eerste zang wil blijkbaar het lijden behandelen uit alge-

meen en wijsgeerig oogpunt, de tweede in verband met Gods

Voorzienigheid, de derde met het oog op den Heiland en de

hemelsche heerlijkheid. Een kort overzicht is noodig.

1) T. en Dk. Bijdc. II, 437—456. Ik vermoed, dat het van L e 1 y v e 1 d is.

2) N a b e r a.w. 113.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 20 oktober 1930

Publicaties VU-geschiedenis | 310 Pagina's

Wetenschappelijke bijdragen aangeboden door hoogleraren der Vrije Universiteit ter gelegenheid van het vijftigjarig bestaan - pagina 168

Bekijk de hele uitgave van maandag 20 oktober 1930

Publicaties VU-geschiedenis | 310 Pagina's