Is er aan de publike universiteit ten onzent plaats voor eene Faculteit der Theologie? - pagina 25

docenten

te

kweeken; en in ons practicale vaderland beschikten deze

mannen

practicale

Zooals er een

over ongemeenen invloed.

steeds

Breda en een ingenieursacademie te Delft bestond voor Oorlog en Waterstaat, zoo ook moesten Leiden, Utrecht en Groningen niets dan leveranciers van kerk- en staatsbeambten Lijnrecht tegenover deze koude en ondiepe practici nu stonden zijn. academie

militaire

de

mannen

te

der idéé en der theorie, die wel niet

elk

verband met de

maar toch oordeelden, dat de Overhei<l Vnj de inrichting van het Hooger onderwijs hiermee geen rekening had te houden. Hooger onderwijs moest uitsluitend gericht zijn op zelfstandige beoefening der wetenschap. De vrucht van deze beoefening der wetenschap zou dan aan de practijk vanzelf in den schoot worden ge-

practijk loochenden,

Men

worpen.

ging dan

uit

van de

verschijnsel, een levend organisme,

Wetenschap

dat de

ping heeft, dan

om

waarin ze tieren geplant,

rijkelijk

bij

een zelfstandig

aan eigen wetten gehoor-

uit eigen aandrift leeft,

en dat de Staat

zaamt;

stelling, dat er

genaamd de Wefensc/mp, bestaat,

het Hooger onderwijs geen andere roe-

aan deze kostelijke plante den bodem

en bloeien te

zal

;

om

te bieden,

eenmaal in dien bodem Waar nu twee

haar,

besproeien met zijn goudregen.

uiteenloopende inzichten tegenover elkander staan, komt in ons goede vaderland altoos een denle aooH lieden opdagen, die de partij van het juiste midden kiezen, en hun wondere bedrevenheid

zulke

toonen in het praepareeren van een cement, waardoor

leem saamkleven. vonden Historisch

onze

i)vactici

de

zelfs ijzer

en

uitdrukking hunner wen-

—

schenin het Kon. Besluit, dat ons Hooger onderwijs van 1815 1876 heeft beheerscht (i); kregen onze idealisten of theoretici hun zin

sema (1)

het

in

deels

(2)

Art.

;

en

maar

Concept-Fock,

zagen

onze

vooral

in

middenmannen

ontwerp-Geert-

het

hun

cement

glanzig

(Stbl. no. 4)

luidde

53 van het Kon. Besluit van 2 Aiig. 1815 op het grondgehied der Vereeniging der Nederlanden drie liooge:

„Er zullen

aan welke niet alleen de studiën, tot hekouiing van wetenschapzullen voleindigd en die graden zelve zullen toegekend worden, maar aan welke dientengeooUje in alle voornaamste doelen der menschelijke kennis onderwijs zal gegeven worden." Hoewel de minister Geertsema geen definitie van llndger onderwijs in (2) hij onder zijn wet gaf, hlijkt toch duidelijk uit zijn Memorie van toeliciiting, wat

scholen

zijn,

pelijke graden,

Universitair ontlerwijs ver.stond, als

hij

sclirijft

:

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen