Eenige kameradviezen uit de jaren 1874 en 1875 - pagina 46

KOLONIALE QUAESTIE.

46

thans

Archipel dit

dan

nog

een

niet

Eno-elsch-Indië

meer dan 44,000, dat

niet

dat

bewijs,

men nu

vindt

inwoners. In ons Indië

op

wij

de

is

helfl,

bedraagt,

verkeerden weg

een

In

zijn ?

reeds een schoolgaand kind op elke

is

189

het nog slechts een kind op de 600 inwoners.

is

Het gevolg van dezen toestand is al verder, dat het onderwijs dat dan nog van Gouvernementswege gegeven wordt, niet van een ChristelijkEuropeeschen, maar van een Mahomedaanschen geest doordrongen is. De Minister van Koloniën vraagt in

antwoord

zijn

Ik haal het bewijs uit het Regeeringsarsenaal de

„Hoe bewijst

:

zelf.

gij dit '?"

Het standpunt waarop

Nederlandsche Regeering zich ten opzichte der schoolwet van 1857

plaatst,

dat de Staat geen positief Christelijk onderwijs geven moet,

is,

maar dat niettemin dat onderwijs toch Christelijk zal zijn en Christelijk in art. 23 mag lieeten, omdat de onderwijzers, die uit een Christelijke brengen.

moeten

de

Pas nu dezelfde redeneering toe op de Indische maat-

immers dan moet ge wel

schappij, en

voor

vanzelf een Christelijk clement op de school

voortkomen,

maatschappij

bevolking

inlandsche

tot

de conclusie komen, dat waar

onderwijzers

optreden

uit

de

Mahome-

daansche maatschappij, die onderwijzers ook den Mahomedaanschen geesl op de school zullen brengen.

Waarop

anders

het owd-conservatieve koloniaal systema, thans in deze

Kamer

het zal uitloopen. Mijnheer de Voorzitter

Waarop dan

dat

door

allen verlaten.,

Men

vergete

nog wel eens

in eere zou

kunnen hersteld worden.

berichten omtrent het rendement der

dat de laatste

niet,

wat

landrente, omtrent de werking der agrarische wet,

hoorden lande,

aangaande

die

met hart en

hervormen,

doortastend

boschwezen

het

overigens

gestemd

l)lannen,

die

men

en zooveel meer,

heeft.

wij

nog gisteren

bij

velen in den

voor hervorming in Indië, voor

ziel

waren,

wekken omtrent de deugdelijkheid en gerealiseerd

?

ernstigen

twijfel

profijtelijkheid

Brengt

men

beginnen

te

van de hervormingsdus dit principieel

maatschappelijk vraagstuk voor Indië niet in de eerste plaats tot oplossing,

dan

loopt

verkregen metterdaad

men gevaar resultaten

onze

de klove tusschen voorgespiegelde uitkomsten en steeds

breeder

hervormingen

te

maken,

in Indië niets

en

bleken

zoodoende

dan een uitwendig vernis

verlaten te zijn, wat anders zou ons dan resten, dan tot het oude, thans zou hervormen staatkundig systeem terug te keeren ? Immers, al ons

dan slechts een graven

zijn

in een

zandbodem,

die onder de spade

kruide, en het heerlijk Java, waarop eens het prachtig bloeide, door ónze schuld, door óns plichtverzuim

)-ijk

weg-

van Modjoiialiid

den doodsslaa]) ingaan

van, wat wilt ge, Turkestan of Tripoli, Marokko of Fez! Daarom herhaal ik nüjn vraag: Wat is omtrent

deze

uiterst

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen