Naar The Banner, het Calvinistische weekblad

Naar The Banner, het Calvinistische weekblad uit Amerika, ons mededeelde, heeft Prof B. K. Kuiper, hoogleeraar aan het Calvin College, onlangs een lezing gehouden over het hoog belang der Christelijke opvoeding, waarin hij uitnemende gedachten ontwikkelde.

In de eerste plaats wees hij er op, hoe oudtijds kennis uitsluitend het deel was van priesters en regeerders, maar niet van het volk, met uitzondering van Israel. Ook in de Middeleeuwen liet het onderwijs nog veel te wenschen over; eerst aan de Reformatie was de opkomst der volksschool te danken. Dit lag daaraan, dat de Reformatoren de Heilige Schrift tot eenigen regel van geloof en leven maakten en hun eisch, dat ieder de Schrift zelf zou onderzoeken en lezen, vanzelf er hen toe leidde om het hoog belang van de volksschool in te zien, waar het volk leerde om den Bijbel te lezen. Zoo kwamen ze tot de instelling der volksschool, die vooral in Protestantsche landen tot bloei is gekomen.

In de tweede plaats toonde hij aan, wat de oorsprong was van het Hooger Onderwgs. Dit onderwijs dankte zijn oorsprong aan de practische behoefte van het leven. De zonde had ons verstand verduisterd, had zoowel ziekte van het lichaam als geestelijke ellende van de ziel en verstoring van de sociale betrekkingen tusschen de menschen onderling ten gevolge gehad. Om die gevolgen der zonde tegen te gaan, was de behoefte gevoeld aan doctoren, theologen, rechtsge-, leerden en mannen der letteren. Zoo had de gemeene genade Gods gewerkt in en door deze mannen, niet alleen om het leven schooner te maken, maar bovenal Voor het hoogste doel: de verheerlijking van Gods naam.

In de derde plaats toonde Prof. Kuiper aan, waarom een C^mfe/y/è Hooger Onderwijs noodig was geworden. Dat lag daaraan, dat de wetenschap al meer in handen was gevallen van de vijanden van het Christendom. Onze roeping was, om dit kostelijk goed weer te ontwringen aan de handen dezer vijanden en het opnieuw te doen dienen tot zqn eigenlijk doel: de eere van Gods naam. We mogen onze jonge mannen niet overlaten aan den invloed van de ongeloovige wetenschap, maar evenmin mogen we onzen kinderen het hooger pnderwQS onthouden, omdat ook zij later geroepen zullen worden de hoogste plaatsen in de maatschappij in te nemen. Daarom moeten we zorgen voor een Christelijk Hoogef Onderwijs.

In de laatste plaats wees hij er op, dat hoe dankbaar men ook moest zijn voof hetgeen de Christelijke Gereformeerde Kerk in Amerika in haar seminarie bevat, toch het ideaal van het Christenvolk moest wezen om te komen tot een volledig ysteem van onderwijs, dat van de Calvj; nistische beginselen uitging, te beginnen M e volksschool en doorloopend tot een voledige Gereformeerde Universiteit.

Het verheugt ons, dat zulke stemmen OOK n Amerika gehoord worden. Hoe goed en oodzakelijk ook een kerkelqke kweekschool oor de opleiding der predikanten is, toen ou men zqn roeping als Christenen verza-

ken, wanneer men daarmee tevreden was. Het Gereformeerd beginsel eischt meer dan een seminarie, het eischt een Gereformeerde Universiteit, die voor alle faculteiten het Christelijk beginsel handhaaft. Moge daarom dit uitnemende woord ook bij onze Christelijke Gereformeerde kerken in Amerika ingang vinden.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen