Dat, naar thans

Amsterdam, 24 Maart 1916.

Dat, naar thans publiek bekend is gemaakt, de bevredigingscominissie inzake het lager onderwijs tot een eenparig voorstel aan de Regeering is gekomenj is zeker een oorzaak tot dankbaarheid én' biedt góéde hope, dat dit voorstel ais vrucht van gemeen overleg, ook in de Statcn-Generaal met instemming van alle partijen zal worden aangenomen. Natuurlijk kan een* definitief oordeel over deze voorstellen eerst geveld worden, wanneer de arbeid der Commissie publiek is gemaakt. Maar het feit, dat ook de vertegenwoordigers der Christelijke partijen hun handteekening onder deze voorstellen hebben geplaatst, 'doet ons vertrouwen, dat de vrede op eerlijke voorwaarden zd kunnen gesloten worden. En mochten deze voorstellen in de Staten-Generaal worden aangenomen-en daarmede een einde worden gemaakt - aan den pblitieken schoolstrijd, die reeds al te lang ons volk verdeeld heeft, dan zouden we ons daarin van harte verheugen, niet alleen om de financieele winst, die daaruit voor de Christelijke school zou voortvloeien, maar vooral ten. wille van ons - volk zelf, dat bovenal in de7.e ernstige tijden wel noodig heeft, dat het gevoel van zijn nationale eenheid sterker tot uiting komt, '

Tc meer betreuren we het daarom, dat nog eer deze voorstellen bekend gemaakt zijn, thans reeds van liberale zijde de voorstelling gegeven wordt, dat men nu ja noodgedrongen met deze pacificatie ZEÜ medegaan, niaar niet omdat men eindelijk hèt goed recht van het bijzonder onderwijs heeft ingezien en daarom aan de stuitende bevoorrechting van het neutraal onderwijs een einde wil maken, rnaar omdat men zich, ter wilte van (ie Grondwetsherziening deze opoffering getroosten wil. Alsof het geld, dat aan de bijzondere school zal ge, schonken worden, niet uit de Staatskas, maar uit de particuliere beurs dezer liberale heeren zou moeten komen

In de pas gehouden openbare vergadering van de Vrijzinnige Kiesvereeniging Vooruitgang te Amsterdam verklaarde eerst Prof. Eerdmans: »Het zal-C«J'heel wat geld kosten, omdat loij het bijzonder onderwijs Zullen moeten bekostigen op denzelfden vóét als het openbaar onderwijs. Het wordt een opoffering van onnen kant ten opzichte van het onderwijs, waardoor vi'ij niet beter zullen, worden". Ook de volgende spreker, de heer Otto, al na-m hij een hooger standpunt in, zeide toch , , dat wij met het tot standkómen der onderwijs-pacificatie veel opofftren". V.n eindelijk, ook He voorzitter der vergaclering, Mr. Kappeyne van de Copello; sprak tot tweemaal toe van de „belangrijke geldelijke offers", diefde liberale partij zou moeten brengen en die hij bereid was toe te stadn, niet' omdat hij voor de zaak van de vrijheid van het onderwijs iets voelde, maar alleen omdat daardoor een beter en zuiverder partijverhouding in de Kamer zou kunnen komen.

Met het oog op zulke uitlatingen zou men-kunnen-vragen, of het «imooiC' van de pacificatie er zoo niet afgaat, Feit is, dat de voorstanders van het Christelijk onderwijs jai-en lang de kosten van hun Christelijke school geheel uit eigen beurs konden betalen, en dan bovendien in de belasting , , belangrijke geldelijke offers" konden opbren gen om de openbare scholeti te onderhou-*den, die alleen door de.liberalen vaak kosteloos gebruikt werden. Tegen dat onrecht ging ons jsrotest, en dat onrecht , was, ook dë oorzaak - van - de voortdurende verbittering in het land. Daarom^ hoopten we dat eindelijk dit oiiretht, ons aartgedaafti, was in, ge; ? , ien ; • en' rfaafOrn als eisth-van billijkheid en. /echt de Staat' g'elijkelijk betalen ZOU, yoQr, , ppenbaar .en. biizo, hdëf, , , önderwijs; en. daar.mgde. e^n 'ejacf zou-lcómën'a'a!> h.êt ^xittiés.ti^. dat' s, aan, ..ee; B; „„: .deeI-, _3^r, bürgérg ê-xtfg^^'ar^'laa'ten-.p-m-hun jel!gieii, - zeoyer'; tuiging werden opgelegd. En in plaats hiervan, komen deze liberale heeren te 'ra.st«rdanï .ktegen'-pver dè geldelijke'offers m die z'ij voortaaiTiZullfin te betalen hcbbe'n. a alsóf, de Staatskas kim privaat eigendom w was; èéir offert tJa-t zij brengcïi zullen niet ter vSUe. van ons %ot.è.' r/cht\ maar alleen-m .uit andere ..politieke oogmerken, ^De.: een n om het algemeen .stemrecht er' dóór te c halen, de ander om de meer vooruitstre­ v venden en - meer conservatieven . in het w parlement te splitsen.

En . nug bedenkelijker i.s, wat de heer Otto tot troost van deze klagende heeren zeggen kwam. 'Nu wé eenmaal eeii subsidiestelsel voor het bijzónder onderwijs hebben dat zoo fataal slecht is, is het beter te trachten den anderen oever van het moeras te bereiken, dan er in te blijven zitten. Het moet er toe komen, dat cle Staat invloed krijgg op de bijzondere school .en, dat is. in .de tóelconist' niet tegen te' houden, wanneer de pacificatie er komt".

Een schotel linzenmoes wil men ons dus geven, marir alleen ..om daarvoor als prijs terug te omvangen het verlies van. de vrijheid en onafhankelijkheid van onze christelijke school. De subsidie zal desnoods .verdubbeld worden, maar alleen omdat men dan zeker weet.tdat de Staat u zal kunnen voorschrijven, ' hoe ge uw school hebt in te richten..

Natuurlijk zijn dit slechts enkele stemmen en we weten, dat er onder de liberalen zijn die anders er; nobefer denken. Maar toch is .het goed op zulke stemmen acht te geven. Ook als de vrede gesloten wordt, zal het caveant consules. het vvachtwoord moeten blijven. De zilveren koorde 'mag geen strop voor onze christelijke school worden.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen