De Vrije Universiteit - haar ontstaan en haar bestaan 1880-1930 - pagina 104

HET ACADEMISCHE LEVEN

4. Studenten kunnen in den regel wetenschappelijke voor-

drachten, die niet een antithetischen vorm hebben, niet onderkennen

ten opzichte van de dieper liggende beginselen, waarvan deze voor-

drachten als praemissen uitgaan. Immers alle Universitair onderwijs

gaat van beginselen uit en wordt door deze beheerscht, 't zij bewust,

't zij onbewust. Wanneer deze beginselen niet de Gereformeerde zijn,

komen zij dus met deze in zwakkere of scherpere tegenstelling. Deze

tegenstelling nu in de afleidingen en in den wortel te onderkennen,

eischt grooter principieel-wetenschappelijke denkkracht en rijper

ervaring dan in den regel van studenten verwacht mag worden.

5. Het is daarom voor studenten aan eene Universiteit, die van

Gereformeerde beginselen uitgaat, ook met het oog op hunne weten-

schappelijke vorming, gevaarlijk de colleges bij te wonen aan Univer-

siteiten, die van andere beginselen uitgaan.

De verschillende beschouwingen en stelsels op het gebied der

wetenschap moeten hun zoo objectief mogelijk voorgesteld, maar

ook van het standpunt der Gereformeerde beginselen uit toegelicht

en beoordeeld worden, opdat de eenheid van overtuiging, door welke

alleen helderheid van inzicht kan worden verkregen, geene schade

lijde.

6. Alleen, wanneer een student genoegzaam vast staat in zijne

beginselen en wat de andere beginselen in 't algemeen betreft de

antithetische verhoudingen in den wortel en in de vertakkingen vol-

doende heeft doorzien en naar hare strekking gewaardeerd, kan het

college houden aan andere Universiteiten voor hem geoorloofd

worden.

7. Waar kennis van onderdeden eener wetenschap vereischt

wordt, terwijl aan de Vrije Universiteit in deze onderdeelen nu nog

geen college kan worden gegeven, moet de hoogleeraar, die het

examen in deze vakken afneemt, of tot wiens studiegebied de be-

doelde onderdeelen behooren, de hand- of leerboeken aanwijzen, die

de student voor deze studie zal kunnen gebruiken en tevens goeden

raad geven en leiding aanbieden bij het gebruik dezer boeken.

8. Wanneer het geval zich voordoet, dat er in ééne of meer der

faculteiten van de Vrije Universiteit kennis vereischt wordt van

vakken, waarin de hoogleeraren geen college geven kunnen, terwijl

toch de studie van handboeken voor die vakken zonder persoonlijke

toelichting en oefening óf onmogelijk of onvoldoende geacht moet

worden, bijv. de studie van het Sanskriet, van het Arabisch, Syrisch

en dergelijke, is het raadzaam hulp te zoeken bij geleerden, die in

staat zijn op zulk gebied hulp te verkenen, of, wanneer dat kan.

92

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen