Vooralsnog zonder titel - pagina 133

H O E G R O O T WIL JE

WORDEN?

de hele week gewoon laten staan. Dus als jullie de helft doen, is het wel genoeg.' Twee keer in de maand komen studenten van

c s f r

in kleine

groepjes bij elkaar voor bijbelstudie. Voorafgaand vindt meestal een gezamenlijke maaltijd plaats in het huis van degene waar een groepje samenkomt. Deze bijbelstudiegroep bestaat uit vijf studenten, drie jongens en twee meisjes. Ze gaan in een kring staan en zingen enkele coupletten van een psalm. In de keuken is Marten bezig koffie en thee te zetten. Als hij weer is gaan zitten begint Wilbert een gebed. Hij dankt voor de aanwezigheid van de kringleden en vraagt God de avond te zegenen. Vervolgens deelt hij papieren uit met achtergrondinformatie over het bijbelgedeelte van de avond, Mattheüs 13. 'Als jullie eerst even naar de tweede pagina willen kijken; het is een vergelijkend overzicht van deze gelijkenis en de context in de verschillende evangeliën. Van Marcus wordt beweerd dat dit het oudste evangelie is en dat het gedeeltelijk de bron is voor dat van Mattheüs. Specifiek voor Marcus is dat hij een inleiding geeft op de gelijkenis en commentaar geeft door een uitleg in te voegen. Een aantal gelijkenissen die verspreid zijn opgenomen in de andere evangeliën zijn door Marcus in dit gedeelte samengevoegd.' De aandacht verslapt even als Marten binnenkomt met koffie, thee en koekjes. Het zijn dubbele koekjes met een vanillevulling die bij Caroline zelfs herinneringen aan vroeger oproepen. Wilbert gaat weer verder:' De gelijkenis van het onkruid staat alleen in Mattheüs. Verder lijkt het erop dat een aantal gelijkenissen is bedoeld voor de discipelen, terwijl de andere aan 'de schare' zijn gericht. Dan staat er nog een stukje tussen waarin wordt uitgelegd waarom Jezus in gelijkenissen sprak. We moeten maar zien waar we uitkomen, maar het lijkt me het leukst om het eerst over de zaaier te hebben en dan later het tussenstukje te behandelen.' 'Als er nog tijd voor is, tenminste', voegt Johan eraan toe. Wilbert laat de groep de keus op welke manier ze het gedeelte zullen doornemen: 'Misschien dat ons meer details opvallen als we het gedeelte stukje voor stukje bekijken. Vers voor vers lijkt me geen goed idee, en ik denk dat we daar ook geen tijd voor hebben. Het lijkt me mooi als we eerst kijken wat we er zelf in zien en dan later de verschillende uitleggers bekijken.' Op de voorpagina van de papieren die hij had uitgedeeld staan interpretaties over de gelijkenis van vier verschillende bijbeluitleggers. Om

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen