Filteren
van 22
Sociale opvoeding door de school.
In een vorig artikel (Juni 1929) spraken we over de sociale opvoeding, meer in het bijzonder door het gezin eü we mochten er ons over verheugen, dat die opvoeding te beter tot haar recht komt, naarmate het gezin meer in eere is en dat ook het groots geziin hier meer vermag dan het moderne gezin. ...
Sociale Opvoeding door de Kerk.
Naast het gezin en de school noemen we ook de kerk als machtige factor voor de sociale opvoeding. In den.regel meeat men, dat het terreia van den aibeid der • kerk zich beperkt tot de religieus© vorming, maar in de kringen, waar het kerkelijk leven op peil staa, weet men beter. Vele zijn d ...
De Keerzijde.
I. Alvorens een penning te aanvaarden, is het gewenscht, ook de keerzijde te bezien. Zoo doen we ook met den roep om vrijheid in onderwijs en opvoeding.Eenerzijds heeft deze leus veel goeds.Gods legt in ieder kind gaven ©n krachten, die niet door dwan ...
De Keerzijde.
II. Vrijheid is noodig, zullen onderwijs en opvoeding gelukken. Karaktervorming ~is niet mogelijk, wanneer het kind geen gelegenheid ontvangt naar eigen vrije keuze het eene te doen en het andere te laten. We moeten het met de vrijheid wagen, zelfs met het gevaar v ...
Hoe 't vroeger was.
Om dankbaar te blijven voor wat wij in onzen tijd ook op het terrein van onderwijs en op.voeding genieten, is het wel die-nstig, zoo af en toe eens een blik te slaan op-vroegere "toestanden. Het den vorigen keer aangehaalde werk van Va'n Eek.(„Hoe 't vroeger was", uitgave' Wolters) geeft op menig ...
Pestalozzl.
Deze bekende Zwitsersche paedagoog stierf 17 Februari 1827 en de beschaafde wereld maakt zich nu een eeuw later op, een oogenblik stil te staan bij de verdiensten van den man, op wiens graf het dankbare nageslacht de woorden plaatste: Hier rust Heinrich Pestalozzi, geboren te Zurich 12 Jan ...
Schoolartsen.
Op. de vergadering vau het Gewest Groningen van het Geref. Schoolverband werd het vraagstuk van de Schoolartsen principieel behandeld. De heer A. Zijlstra, lid van de Tweede Kamer, wees opi de bezwaren en de gevaren, die er aan het instituut kleven, vooral in den vorm, waarin het zich nu aandient ...
De Beteekenis van Pestalozzi.
I. De stormen der Revolutie, de Napoleontische oorlogen hadden zwaar op. heit maatschiajpipelijk leven gedrakt. Het was onder het wicht van wee als ingestort, platgeslagen. Voior velen was het ©en bewijs, dat de toestanden en verhoudingen zedelijk rot waren geweest ...
De Beteekenis van Pestalozzi.
II. Een dergelijk man was in zijn tijd een waardig representant, en tevens een gewild proleet. Hij gelooft, dat in ieder mensch d'e kiem ligt, hoe diep ook verscholen, die onder goede leiding, door opvoeding en onderwijs, van hem een rechtschapen mensch zal maken. ...
De Opleiding.
Af en toe moeten we onze aandacht eens bepalen bij de opleiding van onze onderwijzers. Ieder, wien ''de belangen van het onderwijs naar den Woorde Gods ter harte gaan, verstaat, hoe ontzettend veel er aan gelegen is, dat de jong©' menscben, die voor het onderwijs bestemd zijn, van gronds op worde ...
van 22
