Filteren
van 7
De klassieke school in de economie - pagina 11
11 Zoo toont dus een overzicht van den huidigen toestand der Engelsche economie aan, met hoe weinig recht kan worden gezegd, dat het tegenwoordig Engeland ontrouw is geworden aan de traditiën, welke door zijne voorgangers met zoo groot talent zijn gevestigd en Brittannië de eerste plaats in de ec ...
De klassieke school in de economie - pagina 12
12 38in anderen zin dan gewoonlijk ), het bestaan eener zelf standige Fransche school, onafhankelijk van de Engelsche, tracht te bewijzen, maar bij het ontbreken van alle opgave van de aanhangers dezer richting, waarvan als een harer karaktertrekken wordt aangegeven, dat zij vasthoudt aan ...
De klassieke school in de economie - pagina 13
13 sommige economische kringen eene sage, dat juist op dezen klassieken bodem aan de klassieke school een smade lijke nederlaag werd bereid, en dat de nieuwe richting hier onbeperkt heerscht. Zeker, hier is met veel wapen gekletter door een bent van jongeren de oude vesting bestormd, maar omver ...
De klassieke school in de economie - pagina 14
14 niet te licht worden geteld. Door de actie van Karl Menger, Sax en von Böhm-Bawerk werd bij velen de behoefte aan eenen terugkeer tot de oude paden levendig, en al drukken dezen nu niet geheel de voetstappen der klassieken, al bestaat er ten opzichte van onderscheidene onderdeden, als bv. het ...
De klassieke school in de economie - pagina 15
15 opnieuw aan den opbouw begonnen. Zelfs bezadigden van hoofd en hart, wien 't allerminst aan sympathie voor de klassieke school mangelde, werden door den geest van oproer aangegrepen, keerden zich angstvallig af van hetgeen zoo boud als verdwazing werd uitgekreten, en leenden het oor aan de sch ...
De klassieke school in de economie - pagina 16
16 streven der klassieken te rechtvaardigen. Dr. Richard Schüller ) ploos de geschriften van Smith, Ricardo, Malthus en Say zorgvuldig na, en gaf eenen rijken schat van aanhalingen uit hunne werken, die de valschheid der door de tegenstanders ingebrachte bezwaren moest aantoonen; en zijn betoog v ...
De klassieke school in de economie - pagina 17
17 woording van deze vraag wend ik mij tot Adam Smith. Met opzet breng ik den schrijver van de Wealth ofnations in het vuur, omdat ik daardoor tweeërlei misverstand meen uit den weg te kunnen ruimen. Daar zijn voorstanders van de oude school, die, niet blind kunnende blijven voor de fouten van di ...
De klassieke school in de economie - pagina 18
18 die toonen, hoe hij met de eigenaardigheden van plaats en tijd wist rekening te houden. Gij wordt bitter gestemd, wanneer gij bij sommigen de gedachte bespeurt, om in den arbeider niet meer te zien dan een productiemiddel, maar Smith doet u weldadig aan door de liefde voor de arbeiders, die op ...
De klassieke school in de economie - pagina 19
19 Het egoïsme, in den zin van begeerte, om, met zoo weinig mogelijk opoffering, zooveel mogelijk te verkrijgen, wordt hier dus tot heerschend principe verklaard, en op dit menschelijke motief hebben Smith en de geheele oude school de wetenschap der economie gebaseerd. Ook Smith, want ten onrecht ...
De klassieke school in de economie - pagina 20
20 gedachte, alsof Smith in een later tijdperk van zijn leven, oordeelde, dat de zucht, om zijn eigenbelang te bevorderen, het eenige motief in den mensch is. Maar niet minder beslist staat vast, dat hij in zijn Wealth of nations alleen met dit egoïsme rekening hield en meende gerechtigd te zijn, ...
van 7
