Filteren
van 8
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 51
dit werk behoorde ook de voorbereiding van opname envertrek. Al met al een bonte verzameling van pedagogisch,psychologisch, medisch en sociaal werk. Wat betreft het universitaire werk kreeg Waterink eengroot aantal opvolgers. Eén daarvan is De Wit. Het gedeel- ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 52
Tijd voor ontspanning...teit, voor rekening van het P.I. waren. Het een en anderwerd halverwege de jaren zeventig geformaliseerd doordathet zgn. 6000-uren contract tot stand kwam. Dit contracthield in dat het P.I. verplicht was zesduizend uur onderwijste gev ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 53
...en inspanningnog De Wit, voor het werk de volledige verantwoordelijk-heid werd toebedeeld. Bij zijn aantreden als lector in 1962 had De Wit gecon-stateerd dat er iets ontbrak aan het p.i. Als het P.i. werke-lijk een echt centrum voor behandeling van mo ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 54
was de geest van Watennk nog niet uit de directeurskamer getrokken. Het Ambulatorium moest als uitgangspunt flexibele vormen van hulpverlening hebben - d.w.z. niet traditioneel zoals de Medisch Opvoedkundige Euro's (M.O.B.) - en dit kon m ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 55
derwijs en onderzoek in één instituut. Tevens werd een tweedeling in de hulpverdeling duidelijk, namelijk het am- bulante werk op het Ambulatorium gevestigd op de Prins Hendriklaan 23 en het residentiële werk aan de Vossius- ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 56
Klinkhamer-Steketee en was bedoeld als tweejarige cursus.Buiten deze onderwijsactiviteiten kwamen tevens opleidin-gen tot groepsleider, maatschappelijk werker of onderwij-zer regelmatig met het verzoek of hun leerlingen niet kon-den hospiteren of een stage konden 'lope ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 57
de vakantie aanbrak hebben zij het initiatief maar zelf inhanden genomen en het pand gekraakt. Een geluidsarmekamer die zich in het pand bevond werd gesloopt en de in-houd daarvan werd keurig in een container gedeponeerd.Enige verbazing zal zich ongetwijfeld hebben afg ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 58
schillend karakter: 'ik heb schulden, Uc vergok al mijn geld,ik kan het niet laten', 'ik heb geen problemen, maar ik wordwel steeds gepakt' (door de politie). 'Ik wil praten over mijn(overleden) vader, want thuis kan ik het niet, mijn moederbegint dan te huilen'. 'Ik w ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 59
sloten de medewerkers full-time op het Ambulatorium telaten werken. Dit had als groot voordeel dat het Ambulato-rium zich duidelijk kon profileren maar had als nadeel dathet los groeide van de residentiële behandeling in de Vos-siusstraat. Het Ambulatorium behandelde v ...
Pionieren toen en nu. De geschiedenis van het Paedologische Institutuut in Amsterdam 1931-1989. - pagina 60
derd. Deze bestaat uit nog maar twee personen; een alge- meen directeur en een directeur-hoogleraar. Behalve deze verandering vond er nog een andere, meer wezenlijke verandering plaats. Al sinds het eind van de ja- ren zestig leefde er de wens bij het p.i. om ...
van 8
