Filteren
van 22
Individuele Opvoeding
III. Er is tusseliea de menscheu onderling meer gelijk daa eigen. Alle menachen zijn naar hetzelfde beeld van God geschapen en dus in den grond dezelfden. Hun leven verloopt in hoofdzaak op gelijke manier. Ze worden geboren, groeien, werken, lichamelijk en geesteli ...
Indivldueele Opvoeding
IV. In de school. Op grond van de gegevens, door de Heilige Schrift verstrekt, kaai de Christen niet meedoen aan de eenzijdigheden van de moderne schoolopvoeding en onderwijskunde.Wel komt de mensch als enkeling ter wereld en ...
Leerplicht.
In ons land geldt de zeven-jarige leerplicht, maar hel is nu uitgemaakt, dat dit voor zoo ongeveer de helft van de kinderen neerkomt op een verplichte schoolperiode van acht jaren. Immers, al die kinderen, die tot de school werden toegelaten, voordat ze zes jaar waren (de wet eischt voor scholen ...
De Vereenifling van Ghr. OnderwUzers. 1834-1923.
Deze Vereeniging, gewoonlijk aangeduid als „De Groote", vierde in de Pinksterweek haar 75-jarig bestaan. Zulke feesten bieden gelegenheid, de beteelvenis van een dergelijke Vereeniging nog eens voor ons volk in het licht te stellen. En dat is dan ook in voldoende mate gedaan in de vele goede woor ...
Sociale opvoeding.
Dat is een oiidorwerp van onze dagen. Naannata do samenleving aaa ieder individu hooger eisohen gaat stollen, krijgt de eisch van sociale opvoeding, opvoeding voor de gemeenschap, meer klem. Dat di© eisch in onzen tijd meer naar voren gebracht - wordt, viiadt, dunld mij, in niet geringe mate zijn ...
Sociale opvoeding door de school.
In een vorig artikel (Juni 1929) spraken we over de sociale opvoeding, meer in het bijzonder door het gezin eü we mochten er ons over verheugen, dat die opvoeding te beter tot haar recht komt, naarmate het gezin meer in eere is en dat ook het groots geziin hier meer vermag dan het moderne gezin. ...
Sociale Opvoeding door de Kerk.
Naast het gezin en de school noemen we ook de kerk als machtige factor voor de sociale opvoeding. In den.regel meeat men, dat het terreia van den aibeid der • kerk zich beperkt tot de religieus© vorming, maar in de kringen, waar het kerkelijk leven op peil staa, weet men beter. Vele zijn d ...
De Keerzijde.
I. Alvorens een penning te aanvaarden, is het gewenscht, ook de keerzijde te bezien. Zoo doen we ook met den roep om vrijheid in onderwijs en opvoeding.Eenerzijds heeft deze leus veel goeds.Gods legt in ieder kind gaven ©n krachten, die niet door dwan ...
De Keerzijde.
II. Vrijheid is noodig, zullen onderwijs en opvoeding gelukken. Karaktervorming ~is niet mogelijk, wanneer het kind geen gelegenheid ontvangt naar eigen vrije keuze het eene te doen en het andere te laten. We moeten het met de vrijheid wagen, zelfs met het gevaar v ...
Maakt de Bijzondsre School ons onderwijs duur?
I. Onophoudelijk kan men het verwijt beluisteren, dat de Bijzondere school ons onderwijs duur maakt. Hoe grondig het ook weersproken wordt, telkens komt men maar weer met die bewering voor den dag. Er zit dan voor ons ook niets anders op, dan maar even rusteloos he ...
van 22
