I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 74

18 Abed-nego vergeleken, is de Vereeniging van » Volksonderwijs'* even achterlijk, als ze de wet van '57 vooruit is. Toch is scherpe resolutie voor het nieuwe schoolprogram een~ al^ lerminst te scherpe uitdrukking. Wat de leeraren der Middelbare School te Amersfoort schredat de Staat nog te inschikkelijk voor het vrije onderven wij e was; wat de heer De Veer op de Amsterdamsche meeting uitriep: Met die drijvers niet langer parlementeeren, maar spijkers met koppen slaan wat de heer Kappeyne van de Coppello in de Tweede Kamer verklaarde Dan moet de minderheid maar onderdrukt worden, want dan is ze de vlieg, die de apothekers-zalf bederft wat de heer Godefroy betuigde: De Staatsschool sterker maken wil ik, maar uw grieven toegeven, nooit zijn o. i. even zoovele teekenen des tijds die onvoorwaardelgk onze uitspraak rechtvaardigen J)e scherpe resolutie is een Farao'' antwoord : Laat ons den druk dezer lieden verzwaren of, wil men, eeu Rehabeam's raad Onze vaderen hebben u met geeselen geslagen, maar wij zullen u met schorpioenen kastijden Het middel, dat hierby ter doelsbereiking dienst moet doen, zeldzaam eenvoudig, en laat zich saamvatten in de eentonige is bede, die ze tot de Eegeering richten: Geef ons meer geld! In dien éénen eisch om meer geld uit de Staatskas, lossen zich alle programma's der Liberale staatslieden op. Meer geld, om onze onderwijzers beter te beloonen. .

:

!

:

:

!

:

Meer geld, om meer onderwgzers te kunnen aanstellen. Meer geld, om meer en betere onderwijzers te kan,nen kweeken. Meer geld, om onze scholen nog ruimer en in grooter aantal te bouwen. Meer geld, om op nog milder wijs in de schoolbehocften voor ons Staatsonderwys te voorzien. Niet tot verwijt zij dit hun gezegd, maar ten bewijze, hoe weinig het recht aan hun kant is, zoo dikwijls zij het zedelyk karakter van ons streven meenen gedood te hebben, als is aangetoond, dat de schoolvraag onzerzijds zich tot een geldquaestie herleiden laat.

Om kist

ze ons

Ze

dien

eisch,

dat

worde toegestaan,

met

hun een twee miliioen meer

uit

al» onafwijsbaar aan te dringen,

de schat-

ontdekken

wonde waaraan de Staatsschool lijdt. met hen hun scholen binnen te treden en u te

voorliefde de diepe

noodigcn

u,

overtuigen, of niet ook u. i. het onderwijzend personeel in getal en gehalte veel te wenschen overlaat, of de vruchten van het onderwijs niet nog zeer gebrekkig zijn ; of onvoorwijlde voorziening in zulk een noodstand geen eisch van het oogenblik is. Uitteraard vindt dit geen tegenspraak. De kreet uit den boezem der openbare onderwijzers tegen zulk. Immers dit zou de een krenken van hun goeden naam blyft uit.

zaak bederven.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen