I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 130

18

Hof van

appèl, een lid van dit hof, vier leden

lijken Raad, en voorts den prefect.

De keuze

van den Geweste-

dezer leden geschiedt

door den Minister. Aan het hoofd

eindelijk van geheel het Onderwijs staat de Onderwijs. In dezen Raad hebben zitting de Minister voor Onderwijs, drie leden van den Raad van State/een hoofdoflBeier, een vlagofficier, vier bisschoppen, een lid der Gere-

Hooge

Raad

voor

:

formeerde Synode, een lid der Luthersche Synode, een Israëlitisch en voorts leden van alle hoogere burgerlijke en rech-

geestelijke terlijke

colleges.

Hieruit blijkt, dat ook in Frankrijk, ondanks al het gebrekkige en bureaucratische van zijn schoolwezen, 1. het godsdienstig element op de volksschool geëerbiedigd is; 2. het publiekrechtelijk karakter der Kerken erkend wordt; en 3. niet de gemengde, maar de gesplitste school als regel is aangenomen. Hoofdgebrek in de Fransche schoolwetgeving is de uitsluiting van de burgerij, of, wil men, de miskenning van de rechten der ouders, uitkomende in de benoeming van geheel de schoolinspectie door de overheid, en het beginsel van centralisatie en uniformiteit, waaraan Frankrijk ook in zijn schoolwet niet ontkomen is. Het is vooral in dit opzicht, dat de Fransche geest tegen den Germaanscben vrijheidsgeest overstaat. België en de Zwitsersche kantons zijn Frankryk ten deze nagevolgd. Hoezeer ook onze schoolwet op dit punt de Nederlandsche beginselen verloochent en de Fransche overgenomen heeft, behoeft voor den kenner van onze schoolwet geen betoog. Over het Pruisische schoolwezen kunnen we kort zijn. Vooral door den jongsten oorlog is de aandacht zoo herhaaldelyk op het Pruisische schoolwezen gevestigd, dat schier elk dagbladlezer met de hoofdtrekken van zijn inrichting bekend is. De schoolplichtigheid was in Pruisen reeds in de vorige eeuw ingevoerd en uitdrukkelijk in het Pruisische Landrecht Deel. IL Tit. II. § 43—46 bekrachtigd. De godsdienstige opvoeding van het volk beheerscht geheel de Pruisische school. Te dien einde is de school gesplitst naar de belydenis der gezindheden, voor zoover deze door den Staat erkend zijn. Dit confessioneel karakter behoudt de Pruisische volksschool zelfs in zoodanige gemegnte, waar kleine minderheden te gering in aantal zijn om de oprichting eener afzonderlijke school van Staatswege te wettigen. De moeielijkheid, die hieruit geboren werd, heeft men ook in Pruisen zoeken te ontwijken, door aan de kinderen, tot zulke minderheden behoorende, dispensatie te geven van de lessen, aan het onderwijs in godsdienst en zedeleer gewijd. Het godsdienstonderwijs blijft buiten de bemoeiing van den Staat en is onder het toezicht van de bedienaren van den godsdienst gesteld.

Door de

bepalingen van het Pruisische Landrecht, door de be-

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen