Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 149

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 149

2 minuten leestijd

5 onzerzijds rekenend, met een luchthartigbeid die aan moedwil grenst, hun eisch tot schoolverbetering in de ongehoorde stoutheid van de Scherpe Resolutie en het Decretum horribiJe willen doorzetten. lu deze omstandigheden bleef ons slechts één uitweg, als proeve van beleid en doorzicht over; t. w. dat we eerst, vóór alle dingen

maatregelen namen, om dezen grenzeloos tyrannieken aanval af te slaan; dusdoende ons tegen overrompeling te vry waren; hierdoor bet leven der vrije school te redden; om daarna te zien, op welke wijze de Staatsrechtelijke strijd met hope op welslagen kan worden hervat.

Dat er desniettemin nog enkele enthousiaste geesten onder ons gevonden werden, die desnoods liever met het hoofd door den muur liepen, om straks op de puinhoopen onzer Christelijke scholen hun weemoedigen klaagzang met het refrein van Art. 194 te aanheffen, is een verschijnsel, dat zich in elke volksbeweging heeft voorgedaan en den kenner der historie niet verwonderen kan. Laat ons er mee tevreden zijn, dat het overgroote deel onzer geestverwanten voor de lessen der bedachtzaamheid nog een luisterend cor had; het toch maar aansturen op de inmiddels verzande haven afried; en, voor de tegen ons gegraven ragn een oog krijgend, ijverig met ons aan het graven van een tegenragn de blijven

hand

'

sloeg.

II.

Eer we aan de regeling zelve toekomen, nog een woord over het het algemeen. Dat ons restitutie-'700Y%iQ\. ook buiten den kring onzer geestverwanten bgval vond, heeft ons allerminst bevreemd. Zoo iets ons bevreemdde, was het veeleer de felle tegenkanting, die het nog van zekere zgde ontmoette. hadden ons, vooral waartoe het ontkend? De liberalen door hun optreden voor de belangen der Indische bevolking, aan den dunk gewend: dat het hun metterdaad om recht en gerechtigheid voorstel in

te

doen

tcas.

nu dat we ons daarin vergisten, is het ons dan wel euvel te duiden, dat we van deze landgenooten liever een te gunstigen dan te kwaden indruk vormden. Kan het ons als verwyt worden aangerekend, dat we bij het meerendeel onzer Liberalen zelfs zooveel gevoel van billijkheid en recht onderstelden, dal we een voetstoots aanvaarden van een zoo billyken voorslag als het Restitutie-'&ioi^QX hunnerzijds alleszins mogelijk dorsten achten ? Dat het tegendeel bleek, deed ons om den goeden naam der Haar hardvochtig, tegen alle billgkheid inLiberale partg leed. druischend pleidooi tegen onzen voorslag, geeft een verre van Blijkt

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van vrijdag 1 januari 1875

Abraham Kuyper Collection | 176 Pagina's

I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 149

Bekijk de hele uitgave van vrijdag 1 januari 1875

Abraham Kuyper Collection | 176 Pagina's