I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 158

«

14

zoo als art. 16, een phrase, waarvan men alles maken kan,, biedt een vasten maatstaf. Toch dient o. i. ook deze regeling wijziging te ondergaan. Er is wel regeling, maar de bestaande regeling is paedagogisch

niet,

maar

* onhoudbaar. Zoodra het aantal kinderen, dat één onderwijzer voor zijn rekening heeft, zekere grenzen overschrijdt, lijden onderwijs, tucht en

toezicht schade.

Bovendien, ook op een school met weinig leerlingen van verschillende jaren; uit dien hoofde in verschillende klassen in te deelen gelyktijdig derhalve met geheel verschillende leerstof bezig en dien tengevolge, indien slechts één persoon allen te houden onderwijzen moet, beurtelings van onderwys verstoken en slechts voor een gedeelte van den schooltyd met den onderwyzer in le:

;

vende aanraking. Dit bezwaar wordt door alle deskundigen gedeeld. Het onvoldoende van de wet in dit opzicht wordt niet betwist. Er moet, zoo roepen de onderwijzers, verandering komen. Zoo kan het niet blijven! prediken de apostelen der scherpe resolutie.

Op wyziging drongen ook Op een wijziging in de meerder rekening met

Hoe

die

kome, Zoo

is

wij aan. richting van personeelvermeerdering, en de verschillende gevallen die zich voordoenuitvalle, mits ze in die richting tot stand

wijziging om het even.

ons

we dan ook cijfers noemen, houde men wel in het oog,, dat deze cyfers slechts bij wijze van voorbeeld gekozen zyn. Ook te dezen opzichte achten we absolute gegevens onbereikbaar. dit nadrukkelijk voorbehoud, zouden dezer voege vrede kunnen nemen

Onder in

we met

een regeling

:

Voor ^

^ ^^

— 12 — 50 50 — 70 70 — 100 1

kinderen

12

hulponderwijzer. hoofdonderwijzer. hoofdonderwijzer en een kweekeling. hoofdonderwijzer, hulponderwijzer en

een

„

I,

„

t,

„

I,

30 leerlingen een kweekeling

en voorts voor elke 50 een hulponderwijzer.

kweekeling.

en voor elke-

Voor elke school, die meer dan 200 leerlingen telt, één hulponderwijzer met acte van hoofdonderwijzer. Yoor een school met^350— 400 kinderen een onderwyzer met een nog hoogere acte dan thans de hoofdonderwijzers bezitten. Hierbij een kort woord ter toelichting. Zijn er op een dorp niet meer dan 12 kinderen voor wie Openbaar onderwijs verlangd wordt, dan kan er geen eigenlijke school bestaan. Laat van die 12 kinderen, om de verre afstanden, om het gure weder of ter oorzake van ziekte, een tweetal in den regel wegblijven, dan houdt

twee van twee van elf, er

zes,

over. Onder die tien zgn twee van acM, een van tien,

men 10 kinderen

twee

één van

van

zeven,

twaalf jaar.

Vorm

daar nu eens klassen

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen