I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 84

28

Men kan Op een

het zich haast niet voorstellen. oogenblik dat de positie der Christelijke school, tengevolge van het ellendige systeem onzer schoolwet, feitelijk onhoudbaar is geworden, komt men u van liberale zyde met een dubb^-^ len voorslag aan, niet om aan uw grieven recht te doen, maar om u geldelijk dood te drukken op een straffe van inkerkering te dwingen tot afstaan van uw kind aan een school, die ge veroordeelt.

En

ge, hoe ook door machtige hand omklemd, dan toch den ernst der overtuiging en de kracht der verontwaardiging nog tegenstribbelt, nog van u af durft slaan, en door uw roepen de conscientie dor natie uit haar sluimering wekt, dan raapt men een dozijn scheld- en schimpwoorden op, om u daarvoor dat ge niet dom en niet laf waart, als een lastigeu spelbederver te

met

als

al

kastijden.

Voor een Javaansch kind heeft men medelij, dat het niet tegen Ten behoeve van wil en dank van den kofi&eboom zal plukken. den Oost-Indiër, die verre is, spreekt het rechtsgevoel. Maar als in ons eigen land een Christenvader, die niet rijk is, een uit de schamele, armere klasse der maatschappij vraagt, dat men zjjn kind niet dwinge op een school zonder Christus te gaan, dan is datzelfde rechtsbesef op eenmaal verstompt, dan is men op. uitbreiding insteê van op inkrimping van zooveel ondragelijker cultuurstelsel bedacht, en wraakt als Majesteitsschennis elke poging van den verdrukte om aan die verergering van zijn lot te ontkomen.

Hadden we nog

iets geëischt,

dat

maar een schijn van we zouden ons die on-

ons ook

voordeel op onze tegenstanders vooruit gaf, barmhartige houding begrijpen.

dat men ons met zou stellen ? Zijn we dan ook geen kinderen van ons vaderland, Nederlandsche burgers zoo goed als de Liberalisten en Radicalen behoort dan de Staat niet even weinig of even veel aan hen als aan ons ? En wie geeft hun dan het recht om voortdurend een toon aan te slaan, als waren zij de eigenlijke burgers, wij slechts bijwoners, een hoop Heloten, die niet meerekenen V En toch, minder nog dan gelijk vroegen we. We lieten hen nog op alle manier in het voerdeel. Zooverre is het er van daan, dat door ons een privilege ten koste van onze medeburgers wordt begeerd Of is het een privilege, als we eischen dat er op kosten der burgerij geen scholen zullen gebouwd worden, om leeg te staan scholen, waaraan niemand iets heeft dan de spinnen, die er heur web in hangen en de schoonmaaksters, die er een daggeld aan verdienen, om er die webben uit te ragen ? Een privilegie, als we eischen, dat art. 23 der schoolwet niet langer met medeweten der overheid in gansche streeken van ons land zal overtreden worden ?

Maar wat hebben we anders gevraagd, dan

anderen

gelijk

;

!

;

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen