I. Naar aanleiding van het onderwijs-debat in de Kamer. - pagina 9

bezitten om te voorzien in de kosten van onderwijs voor hun kroost; en deswege zijn plicht erkennen om finantiëel te helpen, in dien zin, dat, stel het gemiddelde cijfer van kosten van elk kind ware eene raming veel booger dan tegenwoordig geldt de ƒ 25 Staat verplicht zou zyn om aan de ouders te betalen alles of zoo vele deelen van deze som, als aan hun eigen vermogen te kort schoot: dus niet, om gelijk men thans doet, de leden der maatvermogenden en onvermogenschappij te verdeden in iwee klassen (die verdeeling is onwaar. In de werkelijkheid vindt men den, Men vindt ouders die alles, anderen zeer verschillende toestanden. en eindelgk dedie een deel, anderen die twee of meer deelen, maar volgens een tarief, zoozulken, die niets kunnen betalen)

mogen

—

—

:

—

—

dat elk van Staatswege ondersteuning ontving overeenkomstig zijn vermogen. Kon dat stelsel gevolgd worden, dan zou ik aan de tegenstanders willen vragen wat verlangt ge nu nog meer voor den Staat? Dan toch hadt ge de zekerheid dat alle hinderen van uw volk onderwijs ontvingen, en dat dat onderwijs beantwoordde aan de door den Staat gestelde eischen. Mij dunkt, slechts één antwoord zou op die vraag te geven zyn. Ik hoop echter, dat het niet gegeven zal worden. Men zou namelijk kunnen zeggen: dan missen wij nog dat eene voordeel, dat wij thans hebben, om het Kantiaansche deïsme aan de jeugd in te prenten. Ik geloof niet dat men dat antwoord zal geven, maar let wel, indien het aanvaard werd, was daarmee tevens het afdoend bewijs geleverd dat er waarheid scbool in de karacteriseering door den heer Groen van dat ze is de geprivilePrinsterer van de Staatsschool gegeven gieerde secteschool van een zeker godsdienstig stelsel. Nog op een tweeden plicht van den Staat wijs ik u het waken voor de gewetensvrijheid. Zal het goed zijn, dan dient er waarborg te bestaan, dat de gewetensvrijheid op het schoolterrein nooit kan worden gekwetst, Het stelsel zou er weinig gevaar voor bieden, maar kwam het voor, dan diende de Staat tot het uiterste die 1. door de oprichvrijheid te veiligen, en wel op vierderlei wys ting van strikt neutrale scholen, aan de schoolraden te gelasten; 2. door huisonderwijs ; 3. door het verleenen van alterum tantum; en 4. en hierbij heb ik speciaal het oog op zeer enkele kinderen van Israëlieten, die in sommige provinciën ten platten lande verspreid wonen en toch op godsdienstig onderwijs prijs stellen, door het oprichten van provinciale kostscholen. Gaat men de finantiëele zijde van dit stelsel na, dan zal men zien, dat de meerdere kosten daarvan slechts zouden bedragen een millioen. Op dit oogenblik worden door het Eijk, door de provincie en de gemeente gezamentlijk voor hot openbaar lager onderwijs reeds besteed 51/2 millioen. Komen hierbij de circa 90,000 kinderen, die thans nog buiten de school zijn, dan zullen natuurlijk de kosten van het onderwijs met circa een vierde vermeerderen. Dit brengt ons reeds op circa 7 millioen. De kosten voor de belooningen van het onderwijzend personeel op de lagere school, die nu reeds ruim ƒ 2,980,000 zouden bedragen, eischen verhooging. Men wil het minimum van :

:

:

:

:

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen