Het object der ambtelijke vakken - pagina 52

57

zochten bij de Alma Mater, en tegelijk van haar vroegen, dat zij hen wapenen zou voor de groote worsteling der gees­ ten, in welke worsteling zij mede vooraan hebben te staan, en aan de breede militia Christi leiding hebben te geven. M. H.! Is het dan niet van grooten invloed te achten als voor onze vakken het ambt zelf tot object van onderzoek wordt gekozen? Het is mij eene eere deze vakken te mogen doceeren aan onze Hoogeschool. Te meer daar mij ook opgedragen werd het onderwijs in de Uitlegging van het Nieuwe Testament, dat zeker ook van zoo groot belang is te achten voor de Theolo­ gische wetenschap, en voor den toekomstigen Bedienaar des Woords. Niet omdat ik den laatstgenoemden tak der Theologie minder waardig acht dan den eersten, koos ik voor deze ure een onderwerp over de Ambtelijke vakken, alleen omdat deze vakken reeds jaren lang door mij zijn gedoceerd — en omdat het meer noodig is hun wetenschappelijk karakter te verdedigen, terwijl immers dat van de Exegese niet aan aanvallen bloot staat. Zij het, dat over heel het terrein der heilige Godgeleerd­ heid de banier van ons gereformeerd beginsel breed in volle plooien wappere, dat gebied opeischend voor Hem, in wien alle schatten der wijsheid en der kennis verborgen zijn.

Naar goede usantie behoort het slot eener inaugureele oratie te bestaan uit bijzondere toespraken tot hen, die in nauw verband staan met de Universiteit. In de eerste plaats heb ik mij dan zeker tot U te wenden, mijne Heeren Directeuren van de Vereeniging voor Hooger Onderwijs op Gereformeerden grondslag, op wier schouders

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen