Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 213
projecten in alle windstreken212wordt het programma om die reden verkort van zeven naar vier maanden, en na twaalf jaar wordt de cursus opgeheven. De brugcursus in Botswana groeit wat aantal studenten betreft razend snel, van 120 bij de start, naar 400 in het jaar 1992 als de vu-bet ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 212
de eerste samenwerkingsverbandende eerste samenwerkingsverbanden De eerste samenwerkingsverbanden die de universiteitsraad aan de hand van de nieuwe beleidsnota in 1978 goedkeurt, zijn de overeenkomsten met de ubls (de regionale universiteit van Botswana, Lesotho en Swaziland) en met de Un ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 211
projecten in alle windstreken210Dr. Gerard Dulfer, lange tijd plv. hoofd van de Dienst Ontwikkelingssamenwerking, onderstreept het belang van de exercitie. “Met de beleidsnota heeft de universiteit zich voor een lange periode gecommitteerd met een goed uitgewerkte visie op ontwikkel ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 210
betekenis en karakterSamenwerkingsprojecten moeten gebaseerd zijn op goed uitgewerkte werkplannen en een heldere regeling van rechten en (financiële) verplichtingen voor het project en de resultaten ervan. De verantwoordelijkheden in projectverband stijgen uit boven de individuele kanten; h ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 209
projecten in alle windstreken208Bij het afwegen van de vraag of een zinvolle relatie kan worden aangegaan, is één van de criteria of de partnerinstelling de vereiste deskundigheid daarvoor in huis heeft. De relatie moet niet volledig eenzijdig zijn. Een samenwerkingsrelatie dient ec ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 208
naar een univerfsitair beleidEen van de punten is of de universiteit, gezien haar wetenschappelijk karakter, een specifieke rol heeft bij internationale samenwerking. Een ander punt is de mate van symmetrie in de samenwerkingsrelatie. Moet de vu samenwerken met een universitaire partner met ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 207
projecten in alle windstreken206dth en de zending (zie hoofdstukken [6] en [7]). Andere voorbeelden zijn de contacten met enige christelijke studiecentra zoals: een theologische hogeschool te Beiroet in Libanon, en een centrum voor studie van religie en samenleving te Bangalore in I ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 206
facultaire initiatievenHet laatste voorbeeld is het project aan de afdeling kindergeneeskunde in het Kilimanjaro Christian Medical Centre in Tanzania. Vanaf 1972 is hier een kinderarts van de vu voor een aantal jaren werkzaam voor het begeleiden van co-assistenten van Oost-Afrikaanse medis ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 205
projecten in alle windstreken204te doen, want dat kan alleen maar bevestigen wat je al denkt. “Je kunt niet zeggen dat Indonesiërs geen talent hebben voor natuurkunde. Maar wel, dat de dominante Javaanse cultuur het doen van experimenten niet als een hogere activiteit ziet en dat oo ...
Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 204
facultaire initiatievenIndonesië. Daar is H. R. Woltjer hoogleraar in de natuurkunde, tot zijn vertrek naar de vu in 1948. Vanaf 1955 is dr. Ong Ping Hok, een aan de vu opgeleide kernfysicus, in Bandung hoogleraar natuurkunde. Zo hebben Baiquni en Muslim geweten dat zij voor kernfysica bij ...