Filteren
van 937
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 184
,,lk heb het gevoel dat de functie van de Verenigingeigenlijk een nogal onwerkelijke is. De vraag is of je hetuiteindelijk bestuur van een dergelij k groot lichaam als eentegenwoordige universiteit wel aan een vereniging moetoverlaten, zij het ook grotendeels in naam. ...
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 187
Prof. dr. H. Berkhof Geboren 11 juni 1914 te Appeltern (GId.).1920-1925 Herv. Lagere School te De Lier (Z.H.) („bij mijn vader op school die hoofdonderwijzer was").1925-1931 Gereformeerd Gymnasium te ...
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 189
,,Llit de verhouding van buitenstaanders tot de Vrije Universiteit kan je afleiden, denk ik, hoe zij überhaupt in de Nederlandse cultuur staan. Omdat dit ons confronteert met de divergentie van geestesstromingen en met hetfundamentele pluralisme, waar Nederland sinds ...
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 19
Ja, hoe je ook over Coops wilt oordelen, hij blijft een fascinerende figuur.„En een onvergetelijk leermeester!Er is trouwens nog een belangrijk ding geweest. Decolloidchemie, die ik bij Coops geleerd had, daar heb ik inhet concentratiekamp i ...
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 190
niet meer de richtende beteekenis die ze voor zijn tijdgenooten had. Reeds dat moet er ons van terughouden om, op voorstel van prof. Hepp, Kuyper tot kerkvader te proclameeren. Wij den- ken in onze situatie over veel anders. Maa ...
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 191
U bent zelf dogmaticus. Hoe kijkt u globaal gezegd aan tegen Kuyper en zijn opvolgers, die u immers allen gelezen heeft?„Bavinck behoort, ik zou zeggen samen met de LutheraanMartin Kahler, tot de beste vertegenwoordigers van watmen d ...
Gesprekken over honderd jaar Vrije Universiteit - pagina 192
Aan hem en aan mensen als Schillebeeckx en Schoonen-berg uit Nijmegen is het te danken dat er in mijn vak aan debijzondere theologische faculteiten minstens zoveel weten-schappelijke „progressie" werkzaam is als aan de openbareuniversiteiten met hun veel grotere leervr ...
van 937
