Filteren
van 40
Studentenalmanak 1965 - pagina 141
jaarversBagvan het studentencorps aan de vrije universiteit s.v.n.d.d.d.,uitgesproken door de rector corporis de heer G. J. Westhoff op decorpsvergadering van dinsdag 12 oktober 1964Wanneer men een jaar lang leiding geeft aan een studentencorps, voe ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 142
M.a.w. de Universiteit ging zich richten op de maatschappij en zichaanpassen aan de maatschappelijke behoefte.Dit had een aantal ingrijpende gevolgen. De intrede van nieuwe weten-schappen, de door de toenemende specialisatie noodzakelijk gewordendifferentiatie van het ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 143
landen kunnen worden aangemerkt als duidelijke specimina van hetbesef van maatschappelijke medeverantwoordelijkheid.Dit besef van maatschappelijke medeverantwoordelijkheid en het daar-uit voortvloeiend maatschappelijk engagement, heeft alles te makenmet de veranderinge ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 144
Over dit laatste vrij vage begrip schrijft prof. Dr. Böttcher in Universi-teit en Hogeschool jrg 8 no 5 het volgende:„van de akademicus wordt niet in de eerste plaats verlangd dat hijover veel feiten kennis beschikt, doch dat hij zich van de feitenmassakan distanciëren ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 146
/zoeken naar een levensinhoud. Het spel was veeleer doel dan middel.Het valt niet te ontkennen dat deze wijze van vormen, ook in ons corpsin het verleden zeer grote verdiensten heeft gehad. Anderszijds moet bijdit ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 148
/ / Gesteld kan worden dat bij de vorming het contact, de ontmoeting essentieel is. Behalve met de eerder genoemde ideële wijzigingen hebben wij ook te make ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 149
tioneerd. De laatste moest zelfs in haar geheel vervangen worden, ter-wijl de eerste tegen de zomervakantie zijn ontslag indiende en daarnaspoorloos verdween. De Senaat zag zich genoodzaakt zelf in te grijpenen organiseerde voor het eerst in de geschiedenis corpszeilkampioen- ...
Studentenalmanak 1965 - pagina 150
In dit licht gezien hebben de sub-corpora hun taak. Nu door vele akti-viteiten, op allerlei gebied, ontplooid door de Collegia, waarbij tevensmeer corpsleden worden betrokken bij de leiding van het corps, in eennieuwe sociëteit organiserend, leidend en stimulerend college, vo ...
van 40
