![„Een Drievoufllg Verbond"](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1926/12/24/4-thumbnail.jpg)
„Een Drievoufllg Verbond"
In een van de laatste nummers van haa, r „Educational Supplement" besprak de „Times" de noodzakelijkheid van een nieuw „Drievoudig Verbond", daarmee doelende op de samenwerking van ouders, onderwijzers en zakenmenschen. Ieder van deze drie categorieën is toch ten zeerste betrokken bij de.' opvoed ...
![Wat men vroeger van het gezin verwachtte.](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1930/10/24/5-thumbnail.jpg)
Wat men vroeger van het gezin verwachtte.
Wie eens gaat snuffelen in de ^geschiedenis van onderwijs en opvoeding, wordt telkens getroffen door het feit, dat onze vaderen met zoo groote nauwgezetheid nagingen, wat de ouders te doen hadden met betrekking tot de opvoeding van hun kinderen. Vooral gaven ze aandacht aan het onderwijs in de le ...
![Hoe 't vroeger was.](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1927/01/28/3-thumbnail.jpg)
Hoe 't vroeger was.
Om dankbaar te blijven voor wat wij in onzen tijd ook op het terrein van onderwijs en op.voeding genieten, is het wel die-nstig, zoo af en toe eens een blik te slaan op-vroegere "toestanden. Het den vorigen keer aangehaalde werk van Va'n Eek.(„Hoe 't vroeger was", uitgave' Wolters) geeft op menig ...
![De Keerzijde.](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1930/01/31/5-thumbnail.jpg)
De Keerzijde.
I. Alvorens een penning te aanvaarden, is het gewenscht, ook de keerzijde te bezien. Zoo doen we ook met den roep om vrijheid in onderwijs en opvoeding.Eenerzijds heeft deze leus veel goeds.Gods legt in ieder kind gaven ©n krachten, die niet door dwan ...
![„Herziening der Lager-Onderwüswat”.](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1932/02/05/6-thumbnail.jpg)
„Herziening der Lager-Onderwüswat”.
De intermitteerende bron is weer begonnen te werken. Ik bedoel, dat Prof. Rutgers zijn bijdragen onder bovenstaande titel weer is gaan voortzetten. Sinds 25 Juli 1931, toen No-. 5 verscheen, stond het stil, maar nu kwamen op 12 en 19 Jan. 1.1. de nummers 6 en 7 hun opwachting maken. Laten we hope ...
![„De Schoolkrant”](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1932/04/01/3-thumbnail.jpg)
„De Schoolkrant”
Het lijkt me niet ondienstig de aandacht eens te vestigen op een uitgaafje voor^onze christeUjke scholen, dat stellig nog groiotere bekendheid verdient, dan het reeds verwierf.Ik bedoel: „De Schoolkrant" voor de Christelijke Scholen in Nederland, onder redactie van J. C. de Koning te Hille ...
![Individueele Opvoeding.](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1929/03/29/4-thumbnail.jpg)
Individueele Opvoeding.
I. Het spreken ea schrijven over de Persoonlijkheid en het Individueele is aan de orde van den dag.Bij alle goeds, dal daaruit voortkomt, wijst het op een bedenkelijk verschijnsel, n.l. dat de velerlei besprekingvaak herinnert aan een ondergrondsch be ...
![IS HANDHAVING VAN DE LEDEN VAN DE PARTIJ VAN DEN ARBEID BIJ HET CHR. ONDERWIJS EISCH EN CONSEQUENTIE DER INTERKERKELIJKE SAMENWERKING?](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1947/03/15/4-thumbnail.jpg)
IS HANDHAVING VAN DE LEDEN VAN DE PARTIJ VAN DEN ARBEID BIJ HET CHR. ONDERWIJS EISCH EN CONSEQUENTIE DER INTERKERKELIJKE SAMENWERKING?
I. In een .artikel onder het opschrift: „Doorbraak en afbraak" in het orgaan van het „Christelijk Gymnasiaal en Middelbaar onderwijs" van 8 Febiiiari, pg. 295 vlg: g., onderwerpt Dr Buitendijk, leeraar bij het Chr. M. O. te Amsterdam, de hoofdartikelen in „Trouw" v ...
![Grondslag en doel van de Chr. School,](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1949/05/28/6-thumbnail.jpg)
Grondslag en doel van de Chr. School,
IV . De vraag kan opkomen of het doel van ons onderwijs wel concreet genoeg geformuleerd is door het antwoord op vraag 6 van onzen Catechismus.Laten we 't eens vergelijken met het opvoedingsen onderwijsdoel, zooals dit is omschreven in de Wet op het L.O. In ...
![„Na de Bijbelles”.](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/de-reformatie/reguliere-editie/1932/11/18/3-thumbnail.jpg)
„Na de Bijbelles”.
De Heeren Nauta en Valóan hebben een zeer goed werk gedaan voor onze Christelijke scholen.Voor alle vakken die op de Christelijke scholen onderwezen worden, bestaat zeer goed leer-materiaal. Maar men kan niet ontkennen, dat ia het algemeen genomen, wat parate kennis betreft, de Bij'belsche ...