Filteren
van 22
Is het onderwijs in de Wiskunde een noodelooze kwelling voor onze leerlingen?
II. Ik nader nu tot de bespreking van de vraag: Of het onderwij3 in de wislcunde ©en noodelooze verzwaring is van de taak onzer leerlingen, of anders geformuleerd: Welke beteekenis heelt het wiskundeonderwijs; wat is de vormende waarde ervan? O ja, zult U ze ...
Het apstolaat
Het is een eigenaardig verschijnsel, dat de voort-' gaande reformatie op .zooveel tegenstand stuit. Men - kan met Prof. Veenhof in Dienst ten volle accoord gaan in zijn dringenden oproep tot puurheid en waarheid bij den voortgang. Inderdaad, de dingen verloopen wel eens te glad volgens de plannen ...
Wat er ontbrak.
Indien er ooit oen tijd is geweest, dio ons als prethliantcn kon zeggen, wat er dikwerf ontbraJ; aan ons oafieclietiscli onderwijs, dan is het de onze-De beangsitigeriidc openbaring van gebrek aan kennis van geestelijke, dingen, dio men in dezen tijd merkt, moet onsj wel .beschaamd doen staan. Zi ...
„Een Drievoufllg Verbond"
In een van de laatste nummers van haa, r „Educational Supplement" besprak de „Times" de noodzakelijkheid van een nieuw „Drievoudig Verbond", daarmee doelende op de samenwerking van ouders, onderwijzers en zakenmenschen. Ieder van deze drie categorieën is toch ten zeerste betrokken bij de.' opvoed ...
Kinderen. wat zijn Ze?
ni. I KlnderGii zün raadsels! - ? Er zijn van die kinderen, die wij „raadsels" | plegen Ie noemen.Zoo'n raadsel was Humphrey, het kind dat Flo-1 rence Montgomery ons heeft uitgebeeld in haar ! wereldberoemd „Verkeerd begrepen". !Zoo'n raadsel w ...
Volksopvoeding.
Een van de moeilijkste vraagstukken waarmee de menschen van dezen tijd in aanraking komen is het vraagstuk van de volksopvoeding.Wij bedoelen dat niet in dien zin alsof de Nederlandsche natie in haar geheel zou moeten worden opgevoed. Tot op zekere hoogte is dat ook wel het geval. Verschil ...
Moeilijke Sciioolvragen.
Historischbe1iclit. Een dor moeilijke onderwijskundige vragen, nog steeds niet opgelost, is in hoeverre de school met do burgerlijke overheid ia verband heeft te staan. Bij de opkomst van de vrije school, scheen ze opgelost te zijn in deüen zin, dat de school gesti ...
Individueele Opvoeding.
I. Het spreken ea schrijven over de Persoonlijkheid en het Individueele is aan de orde van den dag.Bij alle goeds, dal daaruit voortkomt, wijst het op een bedenkelijk verschijnsel, n.l. dat de velerlei besprekingvaak herinnert aan een ondergrondsch be ...
Indivldueele Opvoeding
IV. In de school. Op grond van de gegevens, door de Heilige Schrift verstrekt, kaai de Christen niet meedoen aan de eenzijdigheden van de moderne schoolopvoeding en onderwijskunde.Wel komt de mensch als enkeling ter wereld en ...
H. Lankamp. Leerplan-Aardrljkskunde.
Rustig werkt de oude heer Lankamp, yoort aan de voltooiing van het grootsche plan: een Leerplan te geven voor de verschillende vakken op: onze Scholen met den Bijbel. Eerst kregen we van hem de Bijbelsche Geschiedenis met later als afzonderlijk deel de Kerkgeschiedenis. Verder volgden da Vaderlan ...
van 22
