![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 72](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/72-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 72
64 geldende spraakkunst de grondslagen werden gelegd: den tijd tusschen 1620 en 1640, waarin de besprekingen vallen van De Hubert met Hooft, Vondel en Reael, de Noodige Waarschow •winge van De Hubert, de twee sterk uiteenloopende drukken van de Spraeakonst van Van Heule, het Taelbericht van Ds. A ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 13](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/13-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 13
5eigenlijke taal, al valt de grenslijn nog niet zoo gemakkelijk te trekken, voor wie de taal in nationalen en historischen samen* hang en in grammatische onderscheidenheid beschouwen wil. Stellig kan de scftskwestie gedeeltelijk onder taal vallen (bijwoord tegenover bijvoeglijk naamwoord), ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 39](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/39-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 39
31 van den aanvang af Rud. Hildebrand om zijn al in 1867 versche* nen Vom deutschen Sprachunterricht, een boek dat omstreeks 1890, ofschoon al bijna 25 jaar oud, nog stil doorwerkte. De derde of de vierde druk (1887, 1890) zal vooral bij onze taalradicalen in het spel zijn. De kennisneming zal U ...
![Marnix' Byencorf - pagina 44](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/inaugurele-redes/marnix-byencorf/1918/10/18/44-thumbnail.jpg)
Marnix' Byencorf - pagina 44
42 aanleiding waren tot veel twistgeschrijf. Katholieken roemen nog heden zijn zegenrijke werkzaamheid. En Marnix erkende den opgang van zijn werk, Bc. I, 13. Hij woonde het godsdienstgesprek van Poissy bij, en speelde een rol te Trente, waarheen hij Karel van Lotharingen, aartsbisschop van Reims ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 137](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/137-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 137
129 te zijn; wie weet dat niet? — Ook in dit stuk is het weer de spelt ling voor en na, en wordt weer de taalkwestie, waar het bovenal om gaat, handig omzeild en verhuld. 222 Ook wanneer al de ernstig bezwaarden over het toegeven aan de revolutie, met volkomen omkeering van begrippen, minachtend ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 25](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/25-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 25
17 hetgeen wij op het gebied van de taal zelve, zonder verwikkeling met spelling — hoezeer voor een belangrijk deel daaraan tot nog toe immer handig vastgekoppeld —, ons thans reeds door zulk overleg, gebod en dwang opgelegd zien, direct en bij onvermijde* lijk gevolg, en nog licht verder opgeleg ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 129](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/129-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 129
121 1*^6 Ik had liever de letters niet verklaard; maar het is onbehoor* lijk, zijn lezers raadselen op te geven. Ziehier, wat ik bedoel. Bui* ten A. B. valt al wat plat, of plechtig, of poëtisch bijzonder is. Vgl. o.a. De Vooys, Tk. Opst. I 58=9. — Of zullen wij zeggen persoonlijk buitensporig? H ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 17](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/17-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 17
9 teele onderzoekingen bij leeren lezen en schrijven, evenals bij het onderhouden daarvan, veel belangrijker dan de auditieve^*; hoe zou trouwens ook anders de gemiddelde Franschman ooit de kunst meester worden, de o^klank op 30 en de èsklank op 55 manieren te schrijven, en altijd als o en è te h ...
![Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 40](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/rectorale-redes/taalbederf-door-de-school-van-kollewijn/1934/10/20/40-thumbnail.jpg)
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 40
32 aanstonds zeer nadrukkelijk deed in zijn Pleidooi voor de Moeder^ faal (1893) Dat is Taco Roorda. Door dezen vinden we het h o o f d b e* g i n s e 1 der vereenvoudigers reeds in 1857 scherp en volledig ge« formuleerd: „de grammatische vormen en regels van elke spreek:: taal zijn vast" — zij k ...
![Marnix' Byencorf - pagina 50](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/inaugurele-redes/marnix-byencorf/1918/10/18/50-thumbnail.jpg)
Marnix' Byencorf - pagina 50
48 telkens voelbaar: het scepticisme van den wereldwijze, het vuur van den hervormer. De vergelijking van L. S. en Bc. is ook overigens leerzaam. Het eene sober, beheerscht, voornaam, klassiek; ook den vorm ontleende E. aan de ouden, zooals hij zelf aanwijst p. 4, 5; het andere kleuriger, spontaa ...