Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 91
Sub-thema l.b. Pluraliteit en consensus. De keus voor de christelijke doelstelling is verweven met pluraliteit in w ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 93
- 73 -Pluraliteit en consensus [n.A. Maurice]Opmerkingen vooraf [in een persoonlijke vorm]Hij is gevraagd in het kader van de studiedag "VU tussen twee VUre ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 94
- 74 - Hoe men zich in al deze opzichten oriƫnteert wordt niet beslist op louter rationele gronden. Een mens moet kiezenj -waarom hij zus of zo kiest blijft in vele opzichten een geheim.2. Van dat geheim wordt iets waarne ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 95
_ 75 - dialoog de kans dat op den duur een inzicht-op-een-hoger-niveau wordt gevormd, het grootst is. Bovendien zijn we de dialoog aan elkaar verplicht. b] Dat wat onder 2 ' ' naar voren kwam, lijkt te corresponde ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 96
- 76 - Cultuur -en dus ook de wetenschap- is een zaak van de gemeenschap. Moeilijkheid: Toch geven enkelingen leiding; en "de" gemeenschap kan niet. of alleen ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 97
- 77 - toepassingen op cultuur en samenleving, -en de gevolgen van wetenschappelijke ontwikkelingen en technische mogelijkheden. Cii] Normatieve vragen. Hoe bghoort het binnen een ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 98
- 78 - vrede, waarheid, woord-daad; vieren-feesten, gedenken-gedach- tenis; de plaats van de mens; de zin van de dingen, van de geschiedenis; etc.-], waarvan de betekenis alleen via een "omtrekkende be ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 99
- 79 - Ook vele Christenen doen het "gewone wetenschappelijke timmermanswerk". En zij doen dat in veel gevallen in alle opzichten precies als niet-Christenen. Kan dat? Deze vraag zou een te vroegtijdig ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 100
- 80 - overtuiging dezelfde zijn, -de argumentatie van het antwoord vraagt echter om een verantwoording vanuit een diepste geloofsKeuze. c) ChristelijK-wetenschappelijK bezig-zljn zal ooK steeds in l ...