Het redmiddel. - pagina 5
Protest krachtens hetzelfde beginsel tegen elke bevoegdheid, door het Staatsgezag aan onze Grondwet ontleend, om de zedelijk-godsdienstige ontwikkeling van ons volk in zijn Christelijken loop te belemmeren. Protest, om kort te gaan, tegen de generale middelen, die onze Grondwet aan een coterie in ...
Het redmiddel. - pagina 6
!met ernst verzet. Ze wilde geen achteruitgang aan dat verleden ontrouw worden ? Niemand onzer die er aan denkt. Maar doorzie dan ook wel, in wat gedrongen positie ge ge-heeft ze zich steedsMagze thansraakt.Immers, wat de Liberalen u vragen, is: 1. de erk ...
Het redmiddel. - pagina 8
wettezouherzien,ous een naieviteit toedichten, diealteverging-Onze bedoelingkort en goed, geen stroospier verder, dan erlangen, dat de Christelijke school in den lande niet voor goed verpletterd zij, eer we aan Grondwetslier zi ...
Het redmiddel. - pagina 7
Regel insteê van willekeur. Ter afwering van het ons bedreigend gevaar gaven we drie denkbeelden in overweging 1. laat er regel in insteê van willekeur zijn bij het bepalen van het getal der scholen {Imperatief :2. laat de gemeente eerlijkheidshalve ons kwijten, wat ; haar uitsparen {Resti ...
Het redmiddel. - pagina 9
geen gelegenheid vinden, en mag wel het gevaar ontdat ouders, die Christelijk onderwijs voor hun kinderen begee ren, daartoe de gelegenheid missen. Of zijn niet alle ouders inwenscheD,sta an,Nederland gelijk?Maarzelfsookalplaatsenwe o ...
Het redmiddel. - pagina 10
9 Welsryp en waar niet al voorvielen, en die door de scherpe resolutie eerst met recht aan de orde zouden komen, voor goed worden afgesneden. Ons dunkt,we kunnen er niet van tusschen. Tot dien moeten we komen. Wat dunkt er onzen lezers van?eisehRestitutie. Als er pogingen wor ...
Het redmiddel. - pagina 11
\)Staat een controle over onze scholen toe te staan, die elk denkbecki van Vrije school met tak en wortel zou vernietigen. Wie dus, wel ictwes haastig, van oordeel was dat de eisch tot verleening van zulk een subsidie, zij het dan ook in bedekten vorm, door ons bepleit werd, begreep onze b ...
Het redmiddel. - pagina 14
n raaatachappij wil vooruitkomen, en dat moet men leeren op de laschool. „Doch dan moet de school goed ingericht zijn. Kundige onderwijzers, goedgeordende klassen van hoogstens 30 a 40. De onderwijzer moet niet alleen zijne leerlingen kunnen overzien, maar ook hun hart leeren kennen, en dat kan h ...
Het redmiddel. - pagina 15
13heer Moen.s gewaagt van de Staatsschool alsof er van een andere nooit sprake is geweest. Hij wil door die school te volmaken ten koste van tonnen gouds, de mogelijkheid om vrije scholen op te richten en te onderhouden, nog bezwaarlijker maken. En in wier naam eischt hij dat ? In 't belan ...
Het redmiddel. - pagina 16
14helmen of blikken sabels tegen hen optrekken. Wijst gg op David? Weet het wel: de juistheid waarmee David slingerde, was ook een vrucht van veol oefening. Wie niet werkt, zal niet eten, en ditwoord geldtinraeorDe Zoodradan éénzin.gewetens- ...