Filteren
van 937
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 173
- 149 -zijn vruchten afwerpen dan zal de nadruk moeten liggen op een multidisci-plinaire aanpak. Geheel in de lijn daarvan is de oprichting in voorbereidingvan een multidisciplinair centrum voor kerk en samenleving, waarvoor ook ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 174
- 150 -Heeft het practische consequenties voor de vorm en inhoud van de hulp-verlening?Een ander punt. Samenwerking waarin de armste groepen niet participerenverdient die naam niet (Koetsier). Drenth wijst op het gevaar dat men bi ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 175
- 151 -Men kan het ontwikkelingsvraagstuk van allerlei kanten bekijken.Koetsier kiest voor het perspectief van de slaehtoffers, een keuzedie naar zijn stellige overtuiging binnen de grondslag van de VU past.Evalueert men van da ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 177
Sub-thema ll.a. Bijzonder Onderwijs. Het bijzonder onderwijs is wettelijk volkomen erkend en beschermd.Zijn de argumenten pro bijzonder ond ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 179
- 153 -"Het bijzonder onderwijs is wettelijk volkomen erkend en beschermdZijn de argumenten pro bijzonder onderwijs ook van toepassing opeen universiteit? Hoe gebruiken de bijzondere universiteiten enhogescholen, en met name ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 180
- 154 -j aar ge leden IVan belang is daarbij wel meteen: waar men vrij van is. Ik schreefhet al: vrij van de overheid, zoals m.n. is vastgelegd in art. 208van onze Grondwet.Daarin staat, globaal en kort samengev ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 181
- 155 -allerlei vaak tegengestelde opvattingen door die overheid onder éénnoemer zouden moeten worden gebracht. En vervolgens omdat ze indezen direct zoveel mogelijk zelf willen beslissen. Het gaat dusin feite ook om het recht om ...
van 937
