Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 343
- 309 - 3- studie van maatschappijmodellen, zoals die in die 'derde wereld' landen zijn ontwikkeld, die een rechtvaardiger verdeling van de baten van economische groei systematisch nastreven; 4. onderzoek naar vormen van d ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 345
- 311 -Naar een gemeenschappelijk beleid?Wanneer men van diskussies zegt dat die verhelderend geweest zijn,geeft men daarmee aan dat men beter zicht heeft gekregen op de verschil-len en overeenkomsten tussen de standpunten ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 346
- 312 -de formulering van een gemeenschappelijk beleid. Om dat onderzoekenkan niet worden volstaan met een zuiver beschrijvend overzicht maarmoet inzicht geboden worden in de achtergronden van m.n. de verschillen.Met het o ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 347
- 313 -in een van de'hokjes' ondergebracht kunnen worden. Dat kan het gevolgzijn van een weinig doordacht-vage, maar ook van een bewust brede op-vatting over de aard van de doelstelling.Een visie op de aard van de doelstelli ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 348
-314 -vattingen aan de VU, en kan hij ook pleiten voor een brede samenwerkingmet wetenschappers van allerlei geaardheid en richting, binnen en buitende VU.Van Putten wil de doelstelling maar liever afschaffen omdat die zich ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 349
- 315 -Drenth ziet ontwikkelingssamenwerking als een van de meest direkte ver-talingen van de doelstelling van de VU. Koetsier spitst het nog wat toe:ontwikkelingssamenwerking vanuit het perspektief van de slachtoffersbedreven ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 35
^ ^ H ^ 27 ontvallen, doordat we evenals Petrus dikwijls meer letten op de golven van de gescliiedenis dan op Christus als Heer van de geschiedenis.Maar d ...
Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 351
- 317 - BELEIDSAANBEVELINGEN Re lat ie_YU_-_Verenig ing1. Bevorderd moet worden dat er een gesprek en bezinning plaatsvindt betreffende de betekenis en waarde die gehecht moet worden aan he ...