Filteren
van 15
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 63
55graad kan verschillen: de een „schertst slechts een weinig", de ander schiet giftige pijlen of smijt met woorden als keisteenen, maar slechts weinigen onthouden zich geheel van dit soort van argumenten, en geen enkele bestrijder komt zonder straf van dezen aard vrij. Onwetenschappelijk, ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 65
57 haald, doen zij meer dienst dan lange geleerde vertoogen; of« schoon zij ook daarin wel worden gehanteerd. Men leverde zelfs duchtige gevechten tegen schaduwen en windmolens, maar anders dan de brave Don Quijote: men overtuigde de toeschouwers van den ernst van den strijd. De meest gebruikte v ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 64
56 Om kans van slagen te hebben, legde men zich met alle kracht toe op de aanwerving van één groote groep van burgers, wier aard, gevoelens en belangen reeds ontvankelijkheid voor de nieuwe leer deden onderstellen, en wier verspreiding, wier werk» kring inzonderheid, aanstonds veel, en staag door ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 66
58werd afgescheept met de opmerking, dat immers alle spelling zaak van practische afspraken was; waagde zoo iemand zelf een practisch bedoeld voorstel, dan werd de brandklok geluid over de onwetenschappelijkheid. Tot de groote schare werd en wordt nog altijd en immer van speZ/ingsvereenvou ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 67
59 verdienste voor de taal? Zij zouden op de eerste vraag niet eens toestemmend willen antwoorden. Dat was toch juist de groote, de haast onvergeeflijke fout der vaderen, dat zij de taal bewust wilden cultiveeren;"" dat had al die taaisellende over ons ge* bracht, waaronder men sinds 1891 zoo geb ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 68
60 aesthetiseeren; laten groeien, zien groeien; natuurlijke uiting, en zelfsbeluistering; alle eerbied en aanmoediging voor „het eigene", alle toegevendheid voor fouten tegen het algemeen*geldende: wat is fout? is iets eigenlijk wel fout? en wat is geldig? Algemeene taalwetenschap in allerlei dos ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 69
61 niets opofferde, en, bovendien verklaarde, dat zij nooit in die ééne uitzondering toestemmen zou. Ook deze wijziging neemt zij weer op afrekening aan. En zij is daarbij ten volle overtuigd, dat de minister straks wel verder toegeven zal. ^" Want het sterke argu* ment, dat practisch beschouwd, ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 70
62 voudigers. Zij is hun van den aanvang af ingehamerd door de „nieuwe taalwetenschap", die de noodlottige gevolgen van dien averechtschen ijver van eeuwen nog zooveel mogelijk ten langen leste zou wegnemen. ^^^ Maar heel veel studie maakten de mannen van Taal en Letteren meest niet van die oude ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 71
63 geval blijkt — met hen, die aan „reglementeerende renaissance* grammatica" of „grammaire raisonnée" hebben helpen bouwen, dan zet hij zich in postuur als gestrenge rechter. Men vergelijke maar eens de behandeling van Winschooten en van Moonen. Ondanks de vele blijken van slordigheid en onkunde ...
Taalbederf door de school van Kollewijn - pagina 73
65 voor buiging en geslacht „renaissancesgrammatica" te maken — toevallig de groote renaissance*man zelf het minst! —, zou het dan wel zuUc kunstmatig, dood geknutsel zijn, zou het dan toch met het taal/even geen verband kunnen houden? Maar wij kunnen hier zuUc een vraagstuk niet afdoen. Ik ver* ...
van 15
