Filteren
van 27
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 105
van brachten zij een tweetal zogenaamde reisnota's^ uit, waarin eenverruiming van de overgangsmogelijkheden van HBO-instellingen naar instel-Ungen van wetenschappelijk onderwijs en vice versa werd bepleit. Toen hijreeds ruimschoots demissionair was deed minister Van Veen nog ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 106
kans van slagen van een op vrijwillige overeenkomsten gericht stelsel'. Inplaats daarvan huldigden deze bewindsheden de opvatting, dat een integratievan instellingen van wetenschappelijk onderwijs en van HBO niet voor dehand ligt. Hun streven was er op gericht om een optimale ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 107
III. De voorwaarden voor bekostigingIII. 1. De materiële vrijheid van onderwijsHet geven van onderwijs is duur; zowel de leermiddelen als de salariëring vanhet onderwijzend personeel vergen jaarlijks grote sommen gelds. Afgezienvan de eigen bijdra ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 108
invoering van de leerplicht in 1901 kon een argument te meer worden ont- leend. Op die gronden heeft de (grond)wetgever na de erkenning van de vrij- heid van onderwijs het bijzonder onderwijs tenslotte ook de materiële vrij- heid van onderwijs verschaft. ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 109
standers van het bijzonder onderwijs niet alleen de volledige kosten van hetbijzonder onderwijs dekken, maar via de gemeentelijke belastingen ook nogbijdragen aan het openbare. Bovendien gingen verschillende gemeenten er toeover de schoolgeldheffing — soms uit concurrentieove ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 11
I. De vrij held van het hoger onderwij s in de wetgeving van de negentiende eeuw1.1. De wetgeving op het onderwijs tot 1815I.l.l. De toestand vóór 1814Tot de omwenteling van 1795 bestonden in de Verenigde Nederlanden geen ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 110
gaven.^' Dit stelsel hield volgens de regering de heffing van een algemenebelasting ten behoeve van het bijzonder onderwijs in en betekende boven-dien, dat het onderwijs zich zou oplossen tot een vorm van armenzorg.^^Tenslotte werd ook de mogelijkheid van gelijke salariëring ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 111
worden vergoed.^' Op 6 juni 1887 werd dit voorstel door de Tweede Kameraanvaard;^" kort daarop verwierp de Eerste Kamer echter dit voorstel.^' Ondanks de uiteindelijke verwerping is het voorstel-Schaepman van princi-piële betekenis geweest. Aan de aanvaarding van dit voorste ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 112
herziening van de LO-wet 1878 in;^'' dit voorstel verwierf wel de instemmingvan de Eerste Kamer. ^^ De LO-wet-Mackay ging ervan uit, dat de kwaliteit van openbare en bijzon-der lager onderwijs gelijk is en stelde daarom aan beiderlei scholen dezelfdebedragen uit 's ri ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 113
van hare grondgedachte: de zorg der Overheid voor deugdelijk volksonder-wijs'.''^ In 1905 zette de wetgever een volgende stap in de richting van gelijkstellingvan openbaar en bijzonder lager onderwijs door de uitkering van rijkswegevan minimum-salarissen voor onderwij ...
van 27
