Filteren
van 27
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 150
III.6.2.2. Het o n t w e r pMinister Cals bleek niet ongevoelig voor de kritiek op zijn voorontwerp entoen hij begin 1960 een ontwerp bij de Tweede Kamer indiende waren daar-uit de meest omstreden artikelen verdwenen. Voorgesteld werd nu om desubsidiebedragen voor het ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 151
staande toestand bij de rijksuniversiteiten, die enerzijds in een verdere ont-wikkelingsfase verkeerden dan de bijzondere instellingen en daarom zeker alin een ten minste gelijkwaardige positie verkeerden, terwijl anderzijds deopenbare instellingen anders dan de bijzondere bi ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 152
verslage" deelde de minister mede, dat hij na overleg met de beide bijzondereuniversiteiten had besloten om nog geen concrete voorstellen te doen, maarom in plaats daarvan eerst de mogelijkheden van bekostiging van deze theolo-gische faculteiten nader te doen onderzoeken. ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 153
bijzonder wetenschappelijk onderwijs; aanvaarding van het amendement- Stokman zou tot een zelfde resultaat hebben geleid. Dat uitgangspunt be-tekende echter een miskenning van de eigen aard van de theologische facul-teiten aan VU en KU. Terecht wezen de anti-revolutionairen e ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 154
hij in 1963 een wetsontwerp bij de Tweede Kamer indiende.^''' In de Kamer werd in het algemeen ingestemd met het ontwerp van wet betreffende desubsidiëring van de faculteiten der godgeleerdheid aan de bijzondere univer-siteiten; men sprak van een 'ingenieuze oplossing'.^'''* ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 155
Dit houdt de erkenning in, dat de overheid niet een exclusieve bevoegdheidheeft tot het stellen van eisen van deugdelijkheid, maar zich daarbij soms ookals zaakwaarnemer voor de betrokkenen in de samenleving kan opwerpen.Vanuit dat gezichtspunt is het niet steeds zinvol, dat ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 156
hoging van de bekostiging van de investeringen van 95 tot 100%.^^' Toen echter bleek, dat zelfs een dergelijke verhoging van het subsidiepercentage de KU nog onvoldoende soelaas zou bieden, besloten de beide bijzondereuniversiteiten om bij de minister aan te dringen op een ve ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 157
wetenschappelijk onderwijs zou worden ingesteld.^^' In afwijking van hetAkkoord van Wassenaar meende de nieuwe regering, dat bij dit onderzoekniet diende te worden uitgegaan van de mogelijkheid van financiële gelijkstel-Hng, maar van het beginsel van gehjkwaardige ontwikkelin ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 158
verklaren zich aan de gevonden oplossingen en de gemaakte afspraken te zullen houden.^''* De minister zag verschillende knelpunten. Een eerste was, dat de bijzon- dere instellingen als gevolg van het repressieve karakter van het bekostigings- stelsel niet waren gebon ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 159
Tegenover dit geprofileerde standpunt van de overheid stond niet een evenafgewogen gezamenlijk oordeel van de vier instellingen. Integendeel: aan deVU begon men zich pas in 1964 te bezinnen op de vraag of 100% subsidiewel wenselijk was; de besturende colleges van de NEH wa ...
van 27
