De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 101
Dat de Tweede Kamer nog in 1966 koos voor handhaving van een onbe-lemmerde vrijheid van studiekeuze is met het voorgaande niet in strijd. Degeschiedenis heeft immers geleerd, dat door andere maatregelen te treffenzowel de onderwijskwaHteit als de vrijheid van studiekeuze v ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 102
was voltooid"^ greep minister Cals die gelegenheid aan om voor de tweedefase van deze herziening een aantal uitgangspunten te formuleren.^^^ In dezefase zouden examenprogramma's, studieopbouw en studieduur — ministerCals achtte een beperking van de cursusduur en van de maxima ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 103
onderwijs. Dit onderwijs, dat een vervolg zou moeten zijn op het doctoraalexamen was in het bijzonder bedoeld voor 'hen die maatschappelijke betrek-kingen bekleden, waarvoor een wetenschappelijke opleiding vereist is ofdienstig kan zijn' om hen in staat te stellen zich regelm ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 104
instemming daarmee. Toch is de wet Herstructurering ook voor het bijzonderwetenschappelijk onderwijs wel degelijk van principiële betekenis. Sedert de verwerving van de effectus civilis door de VU in 1905 zijn doorde wetgever aan het bijzonder wetenschappelijk onderwijs uit ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 105
van brachten zij een tweetal zogenaamde reisnota's^ uit, waarin eenverruiming van de overgangsmogelijkheden van HBO-instellingen naar instel-Ungen van wetenschappelijk onderwijs en vice versa werd bepleit. Toen hijreeds ruimschoots demissionair was deed minister Van Veen nog ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 106
kans van slagen van een op vrijwillige overeenkomsten gericht stelsel'. Inplaats daarvan huldigden deze bewindsheden de opvatting, dat een integratievan instellingen van wetenschappelijk onderwijs en van HBO niet voor dehand ligt. Hun streven was er op gericht om een optimale ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 107
III. De voorwaarden voor bekostigingIII. 1. De materiële vrijheid van onderwijsHet geven van onderwijs is duur; zowel de leermiddelen als de salariëring vanhet onderwijzend personeel vergen jaarlijks grote sommen gelds. Afgezienvan de eigen bijdra ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 108
invoering van de leerplicht in 1901 kon een argument te meer worden ont- leend. Op die gronden heeft de (grond)wetgever na de erkenning van de vrij- heid van onderwijs het bijzonder onderwijs tenslotte ook de materiële vrij- heid van onderwijs verschaft. ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 109
standers van het bijzonder onderwijs niet alleen de volledige kosten van hetbijzonder onderwijs dekken, maar via de gemeentelijke belastingen ook nogbijdragen aan het openbare. Bovendien gingen verschillende gemeenten er toeover de schoolgeldheffing — soms uit concurrentieove ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 110
gaven.^' Dit stelsel hield volgens de regering de heffing van een algemenebelasting ten behoeve van het bijzonder onderwijs in en betekende boven-dien, dat het onderwijs zich zou oplossen tot een vorm van armenzorg.^^Tenslotte werd ook de mogelijkheid van gelijke salariëring ...