Filteren
van 12
Grensgebied - pagina 11
InleidingActiviteiten voor een breed publiek zijn lange tijd een zeldzaam verschijnselgeweest in de Nederlandse academische wereld. Er was het Studium Generaledat, oorspronkelijk bedoeld voor de civitas academica, ook belangstel ...
Grensgebied - pagina 12
schouw van een gereformeerd huis stond een vu-busje. Zo wilde AbrahamKuyper, de stichter van de universiteit en voorman het ook: een bijzondereuniversiteit, een instituut voor christelijke wetenschap, vrij van de staat. Maarook een instelling die, hoezeer ze zich ook onder he ...
Grensgebied - pagina 13
terban op de hoogte van nieuwe wetenschappelijke inzichten die direct hetgeloof aangingen en voor velen een schok betekenden. Ook schriftelijk, doorperiodieke uitgaven, hield de Vereniging haar leden op de hoogte van wat eraan de v u gebeurde. Er bestond dus een traditie. Nie ...
Grensgebied - pagina 14
wat kan worden aangeduid als bewustwording. Dat is het sleutelwoord voordit hoofdstuk, dat de aanloop vormt voor het eigenlijke thema dat centraalstaat: het grensgebied tussen wetenschap en samenleving. In hoofdstuk 2, wordt een beeld gegeven van de traditie van communicati ...
Grensgebied - pagina 15
HOOFDSTUK I Achtergronden en aanloop: bewustwordingHoe snel en krachtig was de wederopbouw van ons land na de Tweede We-reldoorlog! Een ideale maatschappij met harmonieuze verhoudingen wenkte.Maar aan ...
Grensgebied - pagina 16
en onderdrukkende gezagsverhoudingen tussen werkgever en werknemer,arts en patiënt, leraar en leerling. De internationale toestand wakkerde krach-tig het besef aan in een verkeerde wereld te leven: Koude Oorlog, de pijnlijkedekolonisatie en het ontstaan van een Derde Wereld v ...
Grensgebied - pagina 17
met een maatschappelijke betrokkenheid die ver in de toekomst lag. Maarhij wees ook op de keerzijde: afhankelijkheid van studenten ten opzichte vanhun ouders. En hij was kritisch op de ambivalentie: financiële afhankelijkheidbetekende ook onvolwassenheid (Snijders, 1971). Stu ...
Grensgebied - pagina 18
tegen kwam fel en opmerkelijk eensgezind protest van studenten en docenten:inplanting van een model uit het bedrijfsleven in de universiteit? Ondenkbaar!Een ontoelaatbare en gevaarlijke veronachtzaming van haar doelstelling. Deregering had uiteraard weinig ervaring met wetgev ...
Grensgebied - pagina 19
ropa, met Parijs en Berlijn als hevigste, gewelddadige brandhaarden. Neder-land was relatief gematigd, maar een bezetting was toch een ernstige ingreepin het universitaire leven, te vergelijken met een maatschappelijke staking.Alles werd gedwongen buiten werking gesteld: onde ...
Grensgebied - pagina 20
Er werden ook, in de stijl van de SVB, praktische alternatieven ontworpenvoor het bestaande onderwijs. Daaruit bleek wat het studentenprotest ver-mocht voort te brengen vanuit de combinatie van wetenschaps- en maat-schappijkritiek. Uit Nijmegen kwam de heldere brochure Aantek ...
van 12
