Filteren
van 20
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 21
leen spreken als men tegelijk de eenheid kent die met wetenschap en geloofals zodanig gegeven is. Uit die eenheid volgt de grens die aan verscheiden-heid gesteld moet worden.Die grens is moeilijk duidelijk aan te geven. Maar men merkt het, aldus VanHiessen, wel wanneer ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 22
van de verhouding tussen waarden en (sociale) wetenschappen. Binnen de so-ciale wetenschappen, zegt hij, wint de opvatting terrein dat niaatschappe-lijke invloeden, waarden niet alleen werkzaam zijn bij input en output vanwetenschappelijke onderzoeken (bij keuze van problemen ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 23
maatschappij. De doelstelling moet dus politiek vertaald worden.Zorg voor elkaar en aanspreekbaarheidSubthema c kreeg de volgende toelichting: Wat betekent de doelstelling voorde manier waarop zij die aan de universiteit verbonden zijn, met elkaar om-gaan? ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 24
Van der Meer vat het thema "zorg voor elkaar" vanuit zijn discipline, degeneesKunde, ruimer op als zorg voor hen die in de mediscne wetenschap ende patiëntenzorg centraal (moeten) staan, namelijk de patiënten. Genees-kunde moet gedragen worden door een voortdurende bezinning ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 25
Samenvatting bijdragen congresmap thema IIDe universiteit heeft een maatschappelijke functie en het ligt derhalve voorde hand bij het evalueren van het functioneren van de VU ook de nodige aan-dacht te besteden aan wat in eerste instantie aangeduid kan worden als de ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 26
in de enancipatie van andere minoriteiten? Het volgende onderwerp heeft deVU menigmaal landelijke publiciteit bezorgd, maar intern is de animo om erin verband met de doelstelling over te spreken minder groot. Het betreft deOpstelling tegenover ideeën en personen. Hoe stelt de ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 27
cat vrijheid van onderwijs zoals docr de «vetgever omschreven niet is beaoeldvoor mdiviauele ouders en (üieerder jarige) leerlingen, maar voor groepervoorzover zij een geestelijke stroming vertegenwoordigen. Het bijzonder xa-raKter van de universiteit "soet dernalve tot uitdr ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 28
mings- en toelatingsbeleid de beginselvaste keuze van Kuyper voor het prin-cipe boven het aantal verlaten is. Sommigen oeperken zich ertoe om dit alseen ernstig probleem te signaleren, waarvoor dringend een goede oplossinggevonden moet worden zonder zich uit te spreken over d ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 29
leiden is tot andere sociale problemen zoals armoede en uitbuiting, hoewelhet er wel vaak mee samengaat. De emancipatie van een minoriteit moet uit-eindelijk door die groep zelf bewerkstelligd worden. Dat neemt echter nietweg dat de VU, zelf voortgekomen uit een minoriteit ...
Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 30
mingen en de uitoefening van passief kiesrecht voor raden en besturen. Hetonderwerp is breder geformuleerd dan dat, maar dat heeft de reserve t.o.v.dit onderwerp niet helemaal weg kunnen nemen. Het is een van de terreinenwaarop de doelstelling een zichtbare en concrete uitwer ...
van 20
