Filteren
van 27
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 41
van de wetenschapsbeoefening een rol. De wetenschap kon mede voor deopleiding dienstbaar gemaakt worden. Men moet onderkennen, dat dan ookin wezen de opleidende taak van de universiteiten een oneigenlijke is; tot heteigenlijke wetenschappelijk onderwijs behoort zij niet. ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 42
bij algemene maatregel van bestuur vast te stellen examens.^"' Alle examenszouden worden afgenomen door de faculteiten aan de rijksuniversiteiten.^"* Door aan de academische graden de effectus civilis te verbinden handhaaf-de de wetgever de opleidingsbevoegdheid van de univ ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 43
Bij een zich allengs wijzigende opvatting van de overheid ten aanzien vanhaar taak breidde het aantal ambten en bedieningen, waarvoor door de over-heid een academische opleiding werd geëist, zich uit tot buiten de grenzenvan de overheidssfeer. Voor de inschrijving als advo ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 44
toegang tot openbare ambten en bedieningen te reguleren en dat dus alleende staat de effectus civiUs aan instellingen van wetenschappelijk onderwijskan toekennen,^^' valt af te leiden, dat de rechtsgevolgen van het behalen vaneen wetenschappelijke graad cum effectu civili van ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 45
1.7.4. De vrijheid van het bijzonder wetenschappelijk onderwijs.1A.\. Het A t h e n a e u m IllustreHet Athenaeum Illustre was een door de gemeente Amsterdam in stand gehouden instelling van hoger onderwijs.^^* Dit athenaeum ging dus uit van hetopenbaar, gemeentel ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 46
sprake was van een autonome gemeentelijke bevoegdheid tot het geven vanonderwijs, dan berustte deze bevoegdheid in 1876 niet op art. 194, maar opart. 140 van de Grondwet van 1848.^^^ De in dit artikel^^^ verleende be-voegdheid was en is echter beperkt, want op grond daarvan m ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 47
lingen na verkregen goedkeuring ook bij uiterste wilsbeschikking zoudenkunnen worden gesticht.^^^ Als voorwaarde voor oprichting van een bijzondere instelhng gold, dat daar-van onder overlegging van de reglementen en statuten kennis moest wordengegeven aan het bestuu ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 48
wetgever, dat de vrijheid tot het geven van hoger onderwijs niet alleen aanindividuele staatsburgers, maar ook aan niet-individuele 'personen' als grond-recht toekomt, is derhalve juist.^"^^ De wetgever aanvaardde als uitgangspunt, dat bijzonder onderwijs van pri-vaa ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 49
in 1876 is gebleken is het privaatrechtelijk karakter van het bijzonder onder-wijs het niet-gezochte, maar logisch gevolg van het feit, dat er naast het open-baar onderwijs een vorm van onderwijs bestaat, die niet uitgaat van de over-heid; een consequentie derhalve van de vri ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 50
grondvi'ettig voorschrift, in vergelijking (tot het openbaar onderwijs) als bij-zaak is te beschouwen'.^''' Buiten de Staten-Generaal was het Buijs, die de opvatting vertolkte, dat hetontbreken van ieder toezicht op het bijzonder hoger onderwijs een misken-ning van d ...
van 27
