Filteren
van 937
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 174
zoals blijkt uit het overleg met minister Bot. Het overleg met de overheid wasin deze fase dan ook te beschouwen als méér dan een raadpleging of eenvorm van inspraak alleen; veeleer doet het door minister Bot geïnitieerdeoverleg denken aan een vorm van onderhandelingen vooraf ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 175
der overeenkomst gebruik wordt gemaakt, en duidelijk is, dat de wetgever dedesbetreffende verhouding aan het burgerlijk recht geheel heeft willen ont-trekken'.^'''' Hoewel thans de neiging bestaat om in een groter aantal gevallenhet bestaan een publiekrechtelijke overeenkomst ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 176
III.9. De universitaire bestuurshervormingIII.9.1. De universitaire bestuursvorm voor 1970 Het universitair bestuur werd tot 1971 gekenmerkt door een zeker dualisme.^*^ Onderscheid werd gemaakt tussen huishoudelijk bestuur**^ en academisch zelfbestuur.^^"* Me ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 177
organen van de rechtspersonen, waarvan deze instellingen uitgaan. Tot detotstandkoming van de wet U niversitaire Bestuurshervorming 1970 verplichtte de wet WO de besturen van deze rechtspersonen van oudsher om elkewijziging of aanvullingi van de statuten, akte en/of reglemen ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 178
De betrokkenheid van curatoren bij het onderwijs en het onderzoek aan deVU beperkte de taak van de senaat en van de faculteiten. De opsomming vantaken van de senaat aan de VU is gelijk aan de wetteliike omschrijving van detaken van de academische senaten bij de rijksinstell ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 179
Naar aanleiding van deze eerste studentenbezetting verklaarde een ge-schokte minister Veringa in de Tweede Kamer, dat de KHT er van uitging,dat de gewenste bestuurshervorming niet binnen het kader van de bestaandewetgeving tot stand kon worden gebracht, en dat ook hij meen ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 18
het beleid van de regering gericht geweest en met dat doel zijn verdere maat-regelen voorbereid. ^^1.2.2. De roep om vrijheid van onderwijsHet katholieke deel van de bevolking voelde zich door de besluiten tenaanzien van het hoger onderwijs diep gegriefd.^'* Zo ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 180
enigszins staande te houden, door zich slechts overtuigd te verklaren van deurgentie van verwezenlijking van medezeggenschap van alle geledingen enzich bereid te tonen op die grondslag te zoeken 'naar vormen voor de uit-werking van dit uitgangspunt, met inachtneming van de bi ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 181
neren, terwijl het dagelijks bestuur in handen van een college van bestuur zouworden gelegd. Op soortgelijke wijze zouden ook de faculteiten en afdelin-gen worden bestuurd door raden en uit die raden gekozen besturen; de leer-stoelen binnen de faculteiten en afdelingen zouden ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 182
Vervolgens stelde de nota vast, 'dat het voorontwerp het verschil in struc-tuur van de openbare en bijzondere instellingen ten enen male miskent'.Daarin werd onder meer voorbij gegaan aan het feit, dat de bijzondere instel-lingen geen eigen rechtspersoonlijkheid bezitten. ...
van 937
