Filteren
van 937
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 219
principieel — en dus niet alleen pragmatisch — slechts dan vast kan staan,v/anneer de eigen aard zowel in het onderwijs als in het onderzoek kanworden gewaarborgd. Het is hier niet de plaats om te onderzoeken of de bijzondere instellingenhaar eigen aard thans nog wel ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 22
rapport van de commissie zelf werd voorgesteld om de bij het lager onderwijsgehanteerde boeken onder censuur der geestelijken van verschillende gezind-heden te stellen. Als gevolg daarvan zou het verphchtende karakter van de in 1806 ingevoerde boekenlijst moeten worden afgezw ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 220
IV.4.3. Wie bepaalt de richting van een bijzondere instelling'^De Grondwet garandeert wel de vrijheid van richting, maar geeft daarbij nietaan wiens vrijheid dit is. Zijn het de stichters en beheerders van de bijzondereinstellingen, de docenten of misschien zelfs de stude ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 221
om een instelling te bezoeken van de richting, waaraan zij zelf de voorkeurgeven. Geheel in dezelfde lijn heeft ook de Hoge Raad zich uitgesproken in eenarrest, waarbij de rechtsverhouding tussen een bijzondere lagere school eneen aldaar ingeschreven leerhng met zijn ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 222
voegde gezag binnen een bijzondere instelling de voorwaarden moetenscheppen om de doelstelling te realiseren; dit dient onder meer bij de inrich-ting van het bestuur tot uitdrukking te komen en wel zodanig, dat zij, diehandelen in strijd met het bijzonder karakter, daarvoor t ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 223
t e n , " ' 'uiteraard met inachtneming van de regeling van de examenpro-gramma's in het Academische Statuut, die echter steeds vaker zeer globaalwordt gehouden. Er is op dit zeer belangrijke punt zelfs geen voorbehoudvan goedkeuring door de senaat gemaakt ofschoon dat lichaa ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 224
in haar oordeelsvorming over dergelijke nieuwe instellingen, die, naar hetvoorbeeld van de beide economische hogescholen leert, soms een zeer zin-volle aanvulling op het bestaande wetenschappelijk onderwijs kunnenbetekenen. Terugkerend naar de wel in het Academisch St ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 225
IV.5.2. De vrijheid van inrichting als sequeel van de vrijheid van richtingDe richting van een universiteit of hogeschool is van invloed op de inrichtingvan het onderwijs. Om te beginnen verschilt de inhoud van het bijzonderonderwijs van die van het openbare. In zijn mees ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 226
IV.5.3. De bijzondere leerstoelen en lectoraten Door middel van de instelling van bijzondere leerstoelen en lectoraten kun- nen particulieren een beperkte invloed uitoefenen op de inrichting van het openbaar wetenschappelijk onderwijs. ^^* Door de instelling van bijzonder ...
De vrijheid van het bijzonder onderwijs - pagina 227
IV. 6. De vrijheid van de aanstelling der onderwijzersHet onderwijsartikel noemt de vrijheid van het bijzonder onderwijs betref-fende de aanstelling der onderwijzeres als één van de vrijheidsrechten, die dewetgever bij zijn regeling van de eisen van deugdelijkheid voor ...
van 937
